怎样理解“如果你对过程域吃透了,用好了,你就成为CMMI的内行了”?

题目
问答题
怎样理解“如果你对过程域吃透了,用好了,你就成为CMMI的内行了”?
参考答案和解析
正确答案: 为了学好、用好CMMI,推荐“过程域是纲,纲举目张”的办法。对于CMMI 1.2版本,要以它的22个过程域为纲(主线),以特定目标、特定实践、共性目标、共性实践为目,去熟悉每个级别中的内容,从内容中去发现内涵。作为第一步,先熟悉CMMI阶段模型ML2中的7个PA,为了实现每个过程域的目标(包括特定目标和共性目标),要规划每个PA对应的关键实践(包括特定实践和共性实践)及工作产品,然后在组织内实施,以改善软件管理过程。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

如果你束手无策,就听其自然好了。


正确答案:
You'd better leave things alone if you don't know how to deal with them.

第2题:

题目6:你怎样理解如果这个职位是需要爬树的话,你就直接去招一只松鼠而不要去招一只火鸡;招进来以后再去训练它爬树,还不如直接招一只松鼠这句谚语?


正确答案:

测试目的:测试被试者的专业知识能力,主要考察被试者是否具有胜任人力资源总监岗位所需的相关知识。

  评分参考:

  优:语言流畅,条理清晰,能综合运用战略人力资源及实务理论进行简单清晰的解释并切中要害。

  好:谈吐自然,条理比较清晰,能从战略人力资源及实务角度进行比较清晰的回答,基本能切中要害。

  中:谈吐比较自然,条理比较清晰,基本能从战略人力资源及实务角度进行解释,但解释显得比较牵强。

  差:谈吐不自然,条理不大清晰,不能从战略人力资源及实务角度进行解释。

第3题:

护士小王在查房时,发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕,就对其进行了劝说,下面哪种表述更合适( )。

A、知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了

B、你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗?不许你再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了

C、我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了

D、吃吧,吃吧,再吃你就没命了

E、你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?还想不想治好病了


参考答案:C

第4题:

你“对幼儿终身发展”这句话是怎样理解的?


正确答案:我个人认为:对幼儿的教育,不只是让孩子写会几个字、背会几首唐诗等,更重要的是让孩子通过学习来掌握方法、培养兴趣,并让孩子具有良好的心态,为今后更漫长的终身发展奠定基础,这对每一位幼儿来说都是很重要的。

第5题:

护士发现糖尿病患者王某的饮食中包含大量的甜食后,下面哪种表述更合适

A:你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了。
B:你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?
C:我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了。
D:吃吧,吃吧,再吃你就没命了!
E:知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了!

答案:C
解析:

第6题:

你知道产品与品牌的区别吗,你是怎样理解的?


正确答案:
    

第7题:

护士发现糖尿病病人王某的饮食中包含大量的甜食后,下面哪种表述更合适( )。

A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了

B.你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗

C.我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了

D.吃吧,吃吧,再吃你就没命了

E.知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了


正确答案:C
健康教育中常用的人际传播形式

第8题:

"如果你开车,操作机器,高空作业,如果你吃药导致你昏昏欲睡,不能正常发挥你的能力,不需要告诉你的主管,只需要现场休息,等感觉好了再开始工作"()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第9题:

你对“学高为师,身正为范。这句话是怎样理解的?


答案:
解析:
“学高为师,身正为范”是一句古话,它折射出的是一种教育的哲理,朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养:一是知识素养,二是道德素养。 “学高为师”说的是教师必须业务精,知识面广,有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。
因此,教育工作者要努力做到“学高”身正”,不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。如果我能成为一名幼儿教师,在今后的工作中,我一定会继续努力,不断地学习知识,严格要求自己,为人师表,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都体现出一名教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。

第10题:

如果你不幸溺水,当有人来救你的时候,你应该怎样配合别人?()

  • A、紧紧抓住那人的胳膊或腿
  • B、身体放松,让救你的人托着你的腰部
  • C、用双手抱住对方的身体

正确答案:B