()2010年发布《教育信息化指南》,从学习、使用、提高教师指导能力等9个方面推进信息化运用。

题目
单选题
()2010年发布《教育信息化指南》,从学习、使用、提高教师指导能力等9个方面推进信息化运用。
A

巴西

B

印度

C

马来西亚

D

日本

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第1题:

本课程提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。

A.提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平

B.持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展

C.构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习

D.建立并完善全国教育科研基础条件网络平台

E.提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享


正确答案:ABCD

第2题:

要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和()。

  • A、改变教师角色
  • B、改变学生角色
  • C、突破传统课堂
  • D、提高教师信息化技能

正确答案:A

第3题:

教育主管部门应当推广智慧教育,运用信息技术手段改革教学模式、创新学习方式、提升管理水平,建设教育信息化公共服务体系。加强对教师的培训,提高教师运用信息技术的理念、能力和水平,推动教师()和管理方式变革。

A、备课

B、教学

C、辅导

D、评价


参考答案:ABCD

第4题:

不属于全面推进我国会计信息化工作的主要任务是()

  • A、推进会计师事务所审计信息化建设
  • B、推进会计管理和会计监督信息化建设(后续教育网络平台、无纸化考试)
  • C、推进会计教育与会计理论研究信息化建设
  • D、推进会计信息化经济建设

正确答案:D

第5题:

进入信息化社会后,现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分,与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。


正确答案:正确

第6题:

实施中小企业信息化推进工程,重点提高小型微型哪些方面的信息化应用水平?


正确答案:企业生产制造、运营管理和市场开拓

第7题:

教师的信息化教学能力表现在哪些方面?


正确答案: 教师的信息化教学能力通过多个方面表现出来:教师应该成为学会数字化生存的带头人;教师应该能够应用信息技术开展有效的教与学;能够应用信息技术进行研究探索、解决教学问题;能够利用信息技术进行合作,塑造出开放、融洽、互动的协作风格;能够利用信息技术进行学习创造,成为信息化形态下的终身学习者,实现知识、技能、伦理的自我完善和发展。

第8题:

下列不属于教育信息化领域的是()。

A、学校教育信息化

B、终身学习信息化

C、远程教育

D、教育学制改革


参考答案D

第9题:

我国信息化发展的战略重点中,推进社会信息化,要做到()。

  • A、加快教育科研信息化步伐
  • B、加强医疗卫生信息化建设
  • C、加强社会管理
  • D、推进社区信息化

正确答案:A,B,D

第10题:

教育信息化深入应用的关键在于()?

  • A、信息技术的普及程度
  • B、教师的理解消化能力
  • C、教师的应用能力
  • D、新时期教育信息化发展的紧迫性

正确答案:C

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