简述劳瑞模型的含义（方法）

教育研究方法是按照某种途径，有组织、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育现象为对象、以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。它同样是一个认识过程，其结果是解释或预测、发现或发展一定的教育原理、原则和理论。

此题首先考察的是模型律的选择问题。为了使模型和原型流动完全相似，除需要几何相似外，各独立的相似准则数应同时满足，即要保证对流动起重要作用的力相似。在大多明渠流动中，重力起主要作用，一般采用弗劳德模型律，即按弗劳得准数设计模型；而对于有压管流，影响流速分布的主要因素是黏滞力，应采用雷诺模型，按雷诺准数设计模型。如水利工程中的明渠流以及江、河、溪流，都是以水位落差形式表现的重力来支配流动的，对于这些以重力起支配作用的流动，应该以弗劳德相似准数作为决定性相似准则数。有不少流动需要求流动中的黏性力，或者求流动中的水力阻力或水头损失，如管道流动、流体机械中的流动、液压技术中的流动等，此时应当以满足雷诺相似准则数为主，Re数就是决定性相似准数。本题中，闸流是在重力作用下的流动，应按弗劳德准则设计模型。