讲解人文景观时常用的“导入意境法”是指什么?

题目
问答题
讲解人文景观时常用的“导入意境法”是指什么?
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相似问题和答案

第1题:

采用触景生情法的目的是以景物为依托,通过讲解将游客的思绪和感受导入特定的意境,从而发挥导游讲解的()。

A.亲和力
B.感染力
C.原动力
D.想象力

答案:B
解析:

第2题:

直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、()等。

  • A、讲解导入
  • B、切要导入
  • C、启发导入
  • D、创新导入

正确答案:B

第3题:

美术教学中最为常用的方法是(  )。

A.直观导入法
B.温故知新法
C.情景导入法
D.悬疑导入法

答案:A
解析:
直观导入法是美术教学中最为常用的方法,指教师通过PFF播放图片、学生作品、教师作品、名师印刷作品、民间艺术品等导人课题。故选A。

第4题:

讲解人文景观时常用的“导入意境法”是指什么?


正确答案: 就是导游员通过生动的解说,激发游客的想象力,使他们的情绪、联想进入导游员所安排的特定的意境中,达到探寻历史、体悟文化的境界。

第5题:

在导游讲解的常用方法中,类比法是指什么?


正确答案: 导游员以游客熟悉的事物来介绍、比喻所参观的事物,是游客很快地理解生疏、陌生的事物并对其产生亲切感的方法。

第6题:

讲解员讲解中的引而不发法是指什么?


正确答案: 讲解员给游客以启示,指点,让游客去思考,判断,琢磨,以至自己说出答案。

第7题:

在导游讲解的常用方法中,制造悬念法是指什么?


正确答案: 导游讲解时,提出令人感兴趣的问题,但故意因而不发,吊游客的胃口,增加游客急于知道答案的欲望,使其产生悬念的方法。

第8题:

某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗?是怎么出现的?下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式?()

A.俗语导入
B.故事导入
C.悬念导入
D.情境导入

答案:C
解析:
悬念导人是提出带有悬念性的问题来导入新课或问题,能够激起学生的兴趣和求知欲。题干中描述属于悬念导入。

第9题:

导游员讲解人文景观时,对讲解内容如何把握?


正确答案: 1.熟悉人文景观所处时代的历史背景和相关知识。
2.从对象的具体特征中解读人文景观。
3.透过人文景观激活历史文化。
4.从与周围环境的相互关系中帮助游客领略人文景观。
5.从体验生活风情中感受人文景观。

第10题:

在讲授“受精过程”时,教师首先播放视频资料,并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点,这种导入方式属于()。

  • A、直观导入
  • B、直接导入
  • C、设疑导入
  • D、实验导入

正确答案:A