当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是()

题目
单选题
当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是()
A

条件反射

B

重学记忆

C

习惯化

D

有意记忆

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第1题:

当一个新异刺激出现时,要儿会产生许多,身体变化和反应,但如果同样的刺激反复出现的反应就会越来越弱,直到完全消失,这样的过程是()

A习惯化过程

B认知过程

C去习惯化过程

D了解过程


参考答案:A

第2题:

打羽毛球时,当球从左上方或右上方飞来,反应速度最慢,这与刺激的呈现方式有关。有关反应时中刺激变量影响的描述,正确的是()

A.刺激类型不同,反应时间不同
B.刺激强度增大,反应时减少
C.刺激越复杂,反应时间越长
D.刺激呈现时间越长,反应时间越长

答案:A,B,C
解析:
反应时的影响因素。 反应时影响的外部因素:①刺激类型不同,反应时间不同,如:触觉简单反应时<听觉简单反应时<视觉简单反应时;②随刺激强度增大反应时减少,但达到最低反应时后就不再减少了;③刺激越复杂,反应时间越长;④偏离视野中心的距离越长,反应时越长;⑤刺激呈现时间越 长,反应时间越短(时间累积效应);⑥刺激面积越大,反应时间越短(空间累积效应)。故选择ABC。

第3题:

阴性强化物是指

A、一种刺激,当它在反应之后呈现时能提高反应的概率

B、一种刺激,当它在反应之后撤去时能提高反应的概率

C、一种刺激,当它在反应之后呈现时能降低反应的概率

D、一种刺激,当它在反应之后撤去时能降低反应的概率

E、一种刺激,当它在反应之后撤去时能保持反应的概率


参考答案:B

第4题:

习惯化之后对新异刺激恢复的增加反应的现象叫()。


正确答案:去习惯化

第5题:

当某些刺激重复多次以后,这种顺序和时间就在大脑皮质“固定”下来有了规律,这是大脑皮质的优势规律。

A

B



第6题:

评价学前儿童是否对周围环境中的新异刺激产生惊异,作出积极的反应,这是属于()方面的评价

A科学情感和态度

B科学知识和经验

C科学方法和能力

D科学精神


参考答案:A

第7题:

(  )中存在着大量的神经元,当环境中出现新异刺激时,这些细胞就会活动起来,而对已经习惯的刺激不再作出反应,这些神经元也叫“注意神经元”

A.大脑皮层
B.网状结构
C.边缘系统
D.脊髓

答案:C
解析:
边缘系统中存在着大量的神经元,它们不对特殊通路的刺激作出反应,而对刺激的每一变化作出反应。当环境中出现新异刺激时,这些细胞就会活动起来,而对已经习惯的刺激不再作出反应,这些神经元也叫“注意神经元”。

第8题:

当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用称为__________。


正确答案:
逃避条件作用

第9题:

当某些刺激重复多次以后,这种顺序和时间就在大脑皮质“固定”下来有了规律,这是大脑皮质的优势规律。


正确答案:错误

第10题:

某婴儿生活节律较规则,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一半反应积极,较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于()型。


正确答案:容易抚育

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