语速
语音
词汇
声调
句法
第1题：
传导性失语表现为
A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话
B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力
C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子
D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称
E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话
第2题：
什么是口语？简述口语表达的特点。
口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广泛性。
略
第3题：
A、构音训练、口语和文字表达
B、听理解、复述、会话
C、口语和文字的自发表达
D、听理解、会话
E、口语命名、文字称呼、执行口头指令
第4题：
口语表达包含的主要内容是发音、音调、语法、语意。
第5题：
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）
第6题：
结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
（1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求——体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。
略
第7题：
演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
第8题：
"被"字式产生后能在口语里取代先秦汉语的几种被动句式的原因是：
A、政府规范统一。
B、"被"字式产生后在口语里取代先秦几种常用的被动式，是口语表达的需要。
C、先秦常见的几种被动句式,在书面语的表达中都存在不同程度的局限性，不能适应口语表达的需要。
D、文人的标新立异。
第9题：
口语表达障碍突出，呈非流利型口语（ ）
第10题：
简述口语表达能力发展的特点。