导向性
示范性
超前性
全局性
第1题:
德育过程结构的构成要素是( )
A.教育者,受教育者
B.教育者,受教育者,教育内容
C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法
D.教育者,受教育者,德育环境
第2题:
德育过程的构成要素是( )。 A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者、德育环境
第3题:
美育是对受教育者的审美观点、______的教育。
审美能力
第4题:
职业道德教育的根本任务之一是提高受教育者的职业道德理论。
此题为判断题(对,错)。
第5题:
凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。
A.教育者
B.受教育者
C.学生
D.教师
第6题:
构成教育活动的基本要素是( )。A.教师、学生、教材 B.教师、学生、教学内容 C.教育者、受教育者、教育内容 D.教育者、受教育者、教育环境
第7题:
构成教育活动必不可少的基本要素是( )。 A.教育者、受教育者、教育影响 B.教育者、受教育者、教育物资 C.教育者、受教育者、教育物质 D.教育者、受教育者、教育手段
第8题:
民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有同等的法律地位。()
第9题:
职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养,调整其职业行为,使受教育者能够养成祟高的敬业精神,严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感受。
此题为判断题(对,错)。
第10题: