对
错
第1题：
问题行为发生在哪些人身上? （ ）
A．差生
B．后进生
C．优秀学生
D．差生、后进生、优秀学生
第2题：
问题行为会发生在哪些学生身上（ ）
A．优秀学生
B．中等生
C．后进生
D．中等生、后进生、优秀学生
第3题：
优秀学生没有问题行为。 （ ）
第4题：
优秀学生
是指那些在德、智、体诸方面发展都走到大多数学生之前的学生。
略
第5题：
1 8 ．问题行为会发生在哪些学生身上
A ．优秀学生
B ．中等生
C ．后进生
D ．中等生、后进生、优秀学生
第6题：
问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（ ）
第7题：
班级里学习成绩差的雪深和“后进生”有问题行为，优秀学生【 】
A．也全都有问题行为
B.没有问题行为
C.只有问题行为萌芽
D.也有问题行为
问题行为是学生长期缺乏社会导向能力而适应了不良情境，或者屈从于外部诱因，或是由于内部冲动的结果。它不是学习成绩差的学生的“专利”，成绩好坏和问题行为无太大的关联。
第8题：
● 某班级有学生60名，语文平均成绩为85分，按成绩将学生划分为优秀和非优秀，优秀学生的平均成绩为 90 分，非优秀学生的平均成绩为 75 分，则优秀学生的人数是 （4） 。
（4）
A. 15
B. 20
C. 30
D. 40
第9题：
怎样做好优秀学生的教育与管理工作？
（1）要做到重用与教育、表扬与批评相结合
（2）要对优秀学生提出更高、更严的要求
（3）要教育优秀学生严于剖析自己
（4）教育优秀生要掌握好表扬与批评的分寸
此外，班主任还要注意根据优秀生的特长，分配给他们一定的工作。一般地说，优秀生在班集体中的威信是比较高的，他们自身具备的优点可以成为同学们学习的榜样。教师委派他们从事一些工作，就是要创造学习、生活、纪律等方面的良好环境，使得他们的智慧和才干得到充分的发挥，同时也使他们在工作实践中得到锻炼和提高，从而完善他们各方面的品德。
第10题：
优秀学生，优秀学生干部（）评选一次。