"性别"表示()。

题目
单选题
"性别"表示()。
A

男女在人格特征方面的差异

B

社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待

C

男女在生物学方面的差异

D

男女思维方式的差异

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第1题:

若要建立一个学生管理系统的输入界面,其中要求选择学生的性别、政治面貌(党/团/群众)及选课情况(公有5门课,可任选),下列设置方法正确的是 A. 将5门课程用一组5个选择框来标识,将性别和政治面貌用5个单选按钮来表示B. 在一个框架上绘制有5个复选框的控件数组标识5门课程,在一个框架上绘制两个单选按钮标识性别,在一个框架上绘制3个单选按钮表示政治面貌的3种情况C. 将5门课程用一组5个单选按钮来表示,将性别和政治面貌用5个选择框来表示D. 用一组10个选择框来表示课程、性别和政治面貌


正确答案:B
【解析】单选框具有多选一功能,把它们放到一个框架中,即可实现多个单选框的排他性。所以性别和政治面貌不能使用一组单选按钮放在框架中,而要放在不同德框架中。复选框具有同时多项选择功能,题中“选课情况”是可以多选的,因此可以用一组控件数组复选框来作为选框更合适。

第2题:

表示男女在人格特征方面的差异是( )。

A.性

B.性别

C.性别角色

D.性格


正确答案:B

第3题:

人体的染色体当中,决定人体性别的染色体叫做性染色体,女性用xy表示,男性用xx表示。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

护照首页性别栏英文“M”表示为()

  • A、“男”
  • B、“女”

正确答案:A

第5题:

象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来()

A、表示总体特征

B、表示个体特征

C、作为标志使用

D、作为指标使用


答案:C

第6题:

表示男女在生物学方面差异的是( )。

A.性

B.性别

C.性别角色

D.气质


正确答案:A
解析:男女之间的差异包括三方面:性、性别和性别角色。性表示男女在生物学方面的差异,性别表示男女在人格特征方面的差异,性别角色表示社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。

第7题:

表示数据库文件中平均分超过90分和不及格的全部女生记录,应当使用的命令( )。

A.LIST FOR性别=’女’,平均分>=90,平均分<=60

B.LIST FOR性别=’女’,平均分>=90,平均分(60

C.LIST FOR性别=’女’.AND.平均分>-90.AND,平均分<60

D.LIST FOR性别=?女’.AND.(平均分>-90.0R.平均分<60)


正确答案:D

第8题:

阅读以下说明和关系表,回答问题1~5。

[说明]

已知某儿童医院的医疗数据库的模式如下:

PATIENT (PNUM,PNAME,SEX,AGE)

DOCTOR (DNUM,DNAME,DEPT)

ORDER (PNUM,DNUM,NUMBER)

其中PNUM表示病人号,PNAME表示病人姓名,SEX表示病人的性别,AGE表示病人的年龄,DNUM表示医生工作号,DNAME表示医生的姓名,DEPT表示医生所在的科室, NUMBER表示医生给病人所看病的次数。

试定义下列完整性约束:

在PATIENT中插入病人的性别时必须为“男”或“女”,年龄在1~18岁之间。


正确答案:在定义PREATE时使有检查子句: CREATE TABLE PATIENT ( PNUM CHAR(4) PNAME CHAR(S) NOT NULL SEX CHAR (2) AGE SMALLINT PRIMARY KEY( PNUM) CHECK( SEX: '男'OR SEX = '女' CHECK(AGE > =0 AND AGE = 18) );
在定义PREATE时使有检查子句: CREATE TABLE PATIENT ( PNUM CHAR(4), PNAME CHAR(S) NOT NULL, SEX CHAR (2), AGE SMALLINT, PRIMARY KEY( PNUM), CHECK( SEX: '男'OR SEX = '女', CHECK(AGE > =0 AND AGE = 18) );

第9题:

“性别”表示男女在()方面的差异。

A.生物学
B.人格特征
C.社会学
D.行为方式

答案:B
解析:

第10题:

表示职称为副教授、性别为男的表达式为()

  • A、职称=’副教授’ OR 性别=’男’
  • B、职称=’副教授’ AND 性别=’男’
  • C、BETWEEN ’副教授’ AND ’男’
  • D、IN(’副教授’,’男’)

正确答案:B

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