健康促进计划设计的原则有哪些?

题目
问答题
健康促进计划设计的原则有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

健康促进计划设计的原则有哪些?
1、目标原则:健康促进计划应有明确的总体目标(或称为远期目标)和切实可行的具体目标(或称为近期目标)
2、整体性原则:健康促进是整个卫生发展系统中的一个专项,必须为卫生保健总体目标,如“人人享有卫生保健”服务。
3、前瞻性原则:一切计划都是面向未来的。要预测未来、把握未来,计划的制定和执行要考虑长远的发展和要求。
4、弹性原则:在制定计划时要尽可能预计到在实施过程中可能发生的变故,要留有余地并预先制定应变对策,以确保计划的顺利实施。但不能因为弹性原则,而随意更改计划。
5、从实际出发原则:应借鉴历史的经验与教训,根据周密细致的调查研究,掌握目标人群的健康问题、知识水平、思想观念、经济状况、风俗民情等一系列客观情况,制定真正符合具体实际的活动计划。
6、参与性原则:鼓励社区干部和群众积极参与项目的制定及项目的各项活动。

第2题:

请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺癌的健康促进规划。


正确答案: (1)包括需求评估
(2)确定优先项目和目标人群
(3)确定计划目标
(4)制定教育干预策略
(5)确定教育活动和日程
(6)确定组织网络与执行人员
(7)确定监测与评价计划七个步骤

第3题:

健康教育与健康促进计划设计的全过程,包括的三千组成部分是

A.设计、管理、评价

B.设计、实施、评价

C.评估、设计、实施

D.评估、实施、管理

E.以上都不是


正确答案:B

第4题:

健康与健康促进计划设计的工作模式有哪些


正确答案: 格林模式(PRECEDE—PROCEED模式):是目前国内外应用最广,最具权威的工作模式。
1、PRECEDE模式:是指在教育/环境诊断和评价中应用倾向因素、促成因素及强化因素。
2、PROCEED模式:是指执行教育和环境干预中运用政策、法规和组织手段。

第5题:

健康促进规划的三个组成部分是()

  • A、设计、管理、评价
  • B、设计、评价、反馈
  • C、评估、设计、实施
  • D、评估、实施、管理
  • E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。

正确答案:E

第6题:

请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺结核的健康促进规划。


正确答案: (1)包括需求评估
(2)确定优先项目和目标人群
(3)确定计划目标
(4)制定教育干预策略
(5)确定教育活动和日程
(6)确定组织网络与执行人员
(7)确定监测与评价计划七个步骤

第7题:

某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划,下列关于评价的描述,正确的是()。

  • A、评价是在计划实施结束后进行的
  • B、评价在整个计划中可有可无
  • C、评价贯穿于计划实施的始终
  • D、评价就是效果评价
  • E、评价就是效益评价

正确答案:C

第8题:

健康教育与健康促进计划设计程序

A.制定干预框架
B.明确优先项目,确定计划目标
C.健康教育诊断
D.监测与评价计划
E.以上都是

答案:E
解析:

第9题:

健康教育与健康促进计划设计分为以下几个步骤


正确答案: 1、社区需求评估。
2、确定优先项目。
3、确定总体目标和具体目标。
4、制定干预策略。
5、制定计划实施方案。
6、制定计划评价方案。

第10题:

健康教育与健康促进计划设计的基本步骤有哪些


正确答案: 根据格林模式的程序将计划分成社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断以及评价阶段6个基本步骤。
除评价阶段外,其余5个步骤实际上为社区需求评估的内容。