语音识别
语义意识
语法意识
语调识别
第1题：
幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。
第2题：
第3题：
幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗?”他立刻说；“这是大炮。”这反映了儿童的想象（ ）。
A．受情绪和兴趣的影响
B．主题不稳定
C．内容零散
D．以想象过程为满足
第4题：
某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。
第5题：
幼儿听到别人说“知不道”，指出应该说“不知道”。这说明他们已出（）。
A语音识别
B语义意识
C语法意识
D语调识别
第6题：
第7题：
幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。
A对
B错
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。
A关键期
B敏感期
C最佳期
D危机期
第10题：
马克思说，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明，人的价值就是人自身的存在