父异焉（王安石《伤仲永》）
觉无异能者（柳宗元《三戒》）
异是非，明好恶，检奸邪，消佚乱（陆贾《新语》）
产异蛇（柳宗元《捕蛇者说》）
第1题：
第2题：
第3题：
第4题：
教师在讲到《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法时，特举出以下例子，让学生找出与句中的“之”用法相同的一项（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
教师在讲授“渔人甚异之”这句话时，为了让学生更好地理解“异”这个词的用法。特意找出和其用法相同的例句让学生分析。下列选项中适合被用来举例的一项是（）。
第10题：
学习《伤仲永》时，教师要求学生注意“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”一句中“利”字的用法特点，并从文中找出同类字词用法。几位学生的说法正确的一项是（）。