皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。

题目
判断题
皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。
A

B

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第1题:

某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。

A、教育心理实验法

B、观察法

C、自然实验法

D、实验室实验法


参考答案:C

第2题:

()是研究学前儿童心理活动的最基本方法。

A、实验法

B、观察法

C、测验法

D、问卷法


参考答案:B

第3题:

临床法是皮亚杰为研究儿童心理发展而独创的一种方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

学前儿童心理研究的最基本的方法是(  )。

A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、作品分析法

答案:B
解析:
学前儿童心理研究的最基本的方法是观察法。

第5题:

皮亚杰采用哪种方法研究儿童的道德发展?()。

A.临床法

B.访谈法

C.实验法

D.问卷法


正确答案:A

第6题:

学前儿童心理研究的最基本的方法是( )。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.作品分析法


正确答案:B
学前儿童心理研究的最基本的方法是观察法。

第7题:

皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理,这种方法是( )。

A.测验法

B.作品分析法

C.临床法

D.问卷法


正确答案:C

第8题:

皮亚杰研究儿童道德发展所使用的方法是()。

A:实验法

B:观察法

C:临床法

D:两难故事


正确答案:C

第9题:

临床法是皮亚杰率先运用的研究方法,其内容不包括(  )

A.谈话法
B.药物治疗
C.观察法
D.实验法

答案:B
解析:
临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用。临床法不满足于单纯的观察方法,而是在观察过程中,应用主动的参与并应用许多其他方法。临床谈话法也不是标准化的测验法,因为传统心理测量方案对皮亚杰的理论目标来说是没有意义的。临床谈话法不是严格意义上的实验方法,因为它没有对变量的严格控制和严密的实验程序设计。但是一定意义上,它又是一种实验方法,因为研究者在展开一项研究之前,总是事前对研究的主体有所准备,这包括做出某种假设,但重要的是临床法的所谓实验并不施以严格的变量控制,因而可以避免一般实验法可能出现的“系统误差”。

第10题:

在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是( )。


A、观察法
B、自然实验法
C、测验法
D、实验室实验法

答案:B
解析:
自然实验法又称现场实验法,即在儿童日常生活活动(游戏、学习、劳动)的自然情况下,引起或改变影响儿童的某些因素,来研究儿童心理特征的变化。