第1题：
A.自然环境
B.教育环境
第2题：
A.剧情集中、单纯，戏剧冲突明确单一
B.阅读与表演相合一
C.主题和题材贴近幼儿生活
D.对白口语化、韵律化，适合幼儿语言发展特点
第3题：
A、引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。
B、结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。
C、引导幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣。
D、引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能。
E、为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。
第4题：
一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。
第5题：
第6题：
小班幼儿游戏过程指导策略包括()和注意游戏过程中的安全隐患。
A.关注游戏过程中幼儿的身心发展状况
B.鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题
C.讲解和示范游戏
D.培养幼儿的规则意识
第7题：
A.锻炼幼儿做事的条理性，培养责任心
B.帮助家长解决看护幼儿的困难
C.发掘每个幼儿潜力，凸显并张扬幼儿优点
D.培养幼儿合作精神和自信心
第8题：
幼儿学习的内容应当符合幼儿期的__________和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。
第9题：
第10题：
环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。