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在芝加哥大学实验学校（杜威于19世纪末创立的学校）中，孩子们在教师的指导下自己动手建设自己的校舍、购置学校的设备，也模拟

题目
问答题
在芝加哥大学实验学校（杜威于19世纪末创立的学校）中，孩子们在教师的指导下自己动手建设自己的校舍、购置学校的设备，也模拟社会上的商业活动在学校里开设商店，进行简单的买卖活动。他们课程的相当一部分，也是在教师的指导下，由学生选择一些他们感兴趣的话题，通过探究学习。这个学校的活动，反映了什么样的教育思想？对我国的教育改革有何启示？
参考答案和解析
正确答案： （1）这个学校的活动体现出了活动课程的课程理论，活动课程是指从儿童的兴趣出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程。
①活动课程的基本观点：主张课程的内容要适合儿童的需要和接受能力，主张以活动为中心组织教学，从做中学。杜威反对把教材视为“固定的和现成的”“儿童经验之外的东西”；特别强调游戏、活动作业、手工等对儿童发展的意义。
②活动课程的基本特点是：强调学生的自主性；强调通过学生自己的实践活动获得直接经验；强调训练学生的综合能力及个性养成。
③对活动课程的评价：活动课程强调课程要适合儿童的兴趣、需要和教材的心理组织，重视从活动中进行教学和教育，有利于促进儿童积极学习，但夸大了儿童个人的经验，忽视了知识本身的逻辑顺序，结果只能使学生学到一些片断、零碎的和识，降低了教学质量。当前，现代生产的极端复杂化，科学技术发展的日新月异，脑力劳动的比重增加等情况，更明显地暴露了这种理论的缺点。
（2）对我国教育改革的启示。芝加哥试验以及杜威所倡导的活动课程理论对我国的教育改革有一定的借鉴作用.尤其是在课程改革上，可以借鉴其有利方面来改善我国的课程结构，为课程改革注入新的理念。其对我国的借鉴意义表现在以下方面：
①改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
②改变课程内容过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
③改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
总之，应当改变学生的接受式学习方式，鼓励学生在教师的引导下自主地探究学习、合作学习，提倡学习方式的多样化，但是不能走极端，要在尊重学生经验、发展学生个性的基础上注重基础知识的学习。
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

将教育、心理和哲学思想综合起来研究教育问题,并在美国创办“芝加哥大学实验学校”的教育家是()。

A、克伯屈

B、杜威

C、赫尔巴特

D、富兰克林


参考答案：B

第2题：

芝加哥实验学校的意义主要表现在（）

A.学生学习积极性的激发 

B.新型教师的培养 

C.新教育理论的形成 

D.对杜威教育理论的贡献 

E.成为世界范围内实验性学校的典范


参考答案：A, B, C, D

第3题：

为了实现实用主义与民主主义思想的结合,杜威在()的附属实验学校进行了长达8年的教育改革实验。

A.芝加哥大学

B.斯坦福大学

C.哈佛大学

D.哈佛大学


参考答案：A

第4题：

芝加哥实验学校的意义主要表现在（）

  • A、学生学习积极性的激发 
  • B、新型教师的培养 
  • C、新教育理论的形成 
  • D、对杜威教育理论的贡献 
  • E、成为世界范围内实验性学校的典范

正确答案:A,B,C,D

第5题：

“杜威学校”即杜威于1896年创设的（　　）实验学校

A.旧金山
B.波士顿
C.纽约
D.芝加哥

答案：D
解析：
第62、63题是为了说明杜威于1896年创设芝加哥实验学校就是为了实践他的实用主义教育理论。

第6题：

下列哪所学校又被称“杜威学校”（）

A.沃尔顿学校

B.芝加哥库克师范学校

C.葛雷学校

D.芝加哥实验学校


参考答案：D

第7题：

在进步主义教育运动当中，杜威创办了（　　）

A.芝加哥实验学校
B.哥伦比亚学校
C.皮肯希尔学校
D.生活学校(隐修学校)

答案：A
解析：
杜威创办的是芝加哥实验学校，而哥伦比亚大学师范学院是美国进步教育运动的中心。皮肯希尔学校是罗素创办的，“生活学校”(隐修学校)是德可乐利创办的，这两所学校都属于“新教育学校”。

第8题：

针对传统课堂物理环境建设中学校或教师“包办”的现象，在新课程改革思想的指导下，我们倡导量力性原则。()


参考答案：错误

第9题：

教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?


答案：
解析：
如果我是那位老师,有学生在活动开始时提出质疑,我要正确理智地对待学生,不能因为学生的质疑而批评学生。 首先我会肯定学生的想法是正确的,同时反思自己在这个活动之前没有考虑到环保这个方面,对这个学生提出表扬。 其次我会向全班提出这样的问题:“那我们应该采取怎样的方法既能环保,又能表达学生对老师的感情呢?”让学生展开讨论,充分发挥学生的积极性。同时,我会给予学生一定的指导和帮助。 当学生讨论出合适的方案以后,我会鼓励学生按方案实施,用自己的方式表达对教师的敬爱之情。 经过这次活动,我要及时总结经验,在日后的教学中,一方面要充分考虑自己教学设计的可行性,另一方面还要注意发挥学生的主体地位,让学生成为学习的主人。

第10题：

杜威：1859年生于美国的柏林顿，自幼受到良好的教育，1884年在霍普金斯大学获得博士学位，并于1896年创立了第一所实验学校，开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。


正确答案:正确

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