单选题强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）A 认知学派B 行为主义心理学派C 精神分析学派D 环境压力理论

题目

单选题

强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）

认知学派

行为主义心理学派

精神分析学派

环境压力理论

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第1题：

强调行为的结果对以后行为的影响的理论是()

A.强化理论

B.公平理论

C.期望理论

D.双因素理论

参考答案A

第2题：

强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。()

参考答案：√

第3题：

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。

A、先天拥有，强化

B、后天学习，强化

C、先天拥有，联结

D、后天学习，联结

参考答案：B

第4题：

强调行为的结果对以后行为的影响的理论是（）。

A双因素理论

B公平理论

C期望理论

D强化理论

D
略

第5题：

认知行为学派的主要理论观点包括( )。
?

A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用

C.认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

D.认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动

E.认知的形成受到自动的思维的影响

答案：A,B,D,E

解析：

C项，精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。

第6题：

华生是行为主义学派代表任务之一。该学派反对研究意识,主张研究可以观察可以测量的行为,强调环境对个体心理和行为的决定性影响,否认遗传的影响。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第7题：

操作性条件反射理论强调行为前的强化。（）

答案：错

解析：

根据斯金纳操作性条件作用论，先有反应后有刺激，所以教师应该在学生行为发生后强化。

第8题：

下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是

A、强调情境对于行为的决定作用

B、强化对人的行为的影响是相同的

C、把人格定义为人体的独特行为方式的组合

D、行为的习得是许多刺激反应联结的建立

E、环境是决定行为的唯一重要因素

参考答案：B

第9题：

着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）

A行为主义的学习理论

B人本主义的学习理论

C社会观察的学习理论

D认知心理学派的学习理论

A
略

第10题：

强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）

A认知学派

B行为主义心理学派

C精神分析学派

D环境压力理论

B
略

强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）

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