下列属于教师的形象美设计范围的有（）

第1题：

下列属于教师的形象设计的范围是（）

A仪表

B举止

C教态

D审美心理结构

E生活审美化

第2题：

下列不属于包装设计审美的是（）

• A、材料美
• B、结构美
• C、文化美
• D、装饰美

第3题：

第4题：

下列不属于设计艺术美特点的是（）

• A、功能美
• B、形式美
• C、结构美
• D、文化美

第5题：

下列哪种不属于明代家具的设计特色？（）

• A、结构美
• B、材质美
• C、色彩美
• D、装饰美

第6题：

下列属于设计美学范畴的是（）。

A功能美

B技术美

C材料美

D形式美

E色彩美

第7题：

良好的教师形象是美的化身，是学生模仿、追求、敬重的对象；不良的教师形象不仅让学生（）、（），而且给社会职业道德造成影响，留下遗憾。（）、（）、（）是教师形象设计的三大法则。

第8题：

第9题：

下列属于现代设计艺术的是（）

• A、展示设计
• B、企业形象设计
• C、标志设计
• D、个人形象设计

第10题：

教师的仪表要符合两方面的要求。一方面，教师要具有（）美，即衣着、发式要整洁大方，符合教师形象。另一方面，教师要具有（）美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，体现教师的内在修养。