倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是()

题目
单选题
倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是()
A

康德

B

费希特

C

巴西多

D

歌德

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第1题:

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。

A.托夫勒

B.杜威

C.马斯洛

D.罗杰斯


参考答案:B

第2题:

倡导教育要重视培养“社会一致”的精神的教育 思潮是( )

A.改造主义教育
B.结构主义教育
C.永恒主义教育
D.要素主义教育

答案:A
解析:
本题考查考生对改造主义教育思潮的掌 握情况。改造主义教育倡导教育要重视培养“社 会一致”的精神。所谓"社会一致",就是不分阶 级的人与人之间的合作关系,即通过共同协商而 能消除阶级分歧的一致意见,不仅在口头上一 致,而且在行动上一致。

第3题:

泛爱主义教育思想的主张。


参考答案:泛爱主义教育宣扬泛爱思想和人道主义,认为教育的目的在于培养幸福、健康、对社会有用和能促进人类幸福的人.主张由国家管理和监督学校教育,以摆脱教会的控制和教派斗争的影响.认为智育的目的在于发展儿童的智力,主张学习广泛、实用的知识.重视启发儿童的主动性,使学习变得有趣而令人愉快.要求对儿童进行以爱国主义精神和人类互爱为基本内容的道德教育,培养儿童具有温良、谦逊的态度.强调进行军事体育训练,以促进儿童身体的发展.泛爱主义教育思想对德国初等教育的发展起到了重要的推动作用,并对J.H.裴斯泰洛齐等教育家的思想与实践给予了直接影响.

第4题:

德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家,被誉为“德国师范教育之父”的教育家是()

  • A、费希特
  • B、赫尔巴特
  • C、第斯多惠
  • D、洪堡

正确答案:C

第5题:

美国教育家杜威倡导的教育理论是()

A改造主义教育理论

B要素主义教育理论

C实用主义教育理论

D科学主义教育理论


C

第6题:

不属于五四时期资产阶级教育思潮的是( )

A.实用主义教育思潮
B.平民主义教育思潮
C.复古主义教育思潮
D.工读主义教育思潮

答案:C
解析:
本题考查五四时期资产阶级的教育思 潮,“五四”新文化运动时期是一个急剧变革的历 史时期,教育思想和教育改革也异常活跃,这一 时期的主要思潮有:平民教育思潮、工读主义教 育思潮、职业教育思潮、勤工俭学运动、科学教育 思潮、国际主义教育思潮。考生不仅要知道这些 思潮的名字,更要掌握这些思潮的具体内容,并 能加以评述。

第7题:

是一种强调人类的博爱和人道主义的社会教育思潮,在德国又被叫做()

A泛爱主义思潮

B爱国主义思潮

C民族主义思潮

D排外主义思潮


A

第8题:

倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是()。

A、康德

B、费希特

C、巴西多

D、歌德


参考答案:C

第9题:

18世纪德国著名的泛爱主义教育家是()。

A拉夏洛泰

B洪堡德

C凯兴斯坦纳

D巴西多


D

第10题:

下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是()

  • A、复古主义教育思潮
  • B、平民主义教育思潮
  • C、工读主义教育思潮
  • D、实用主义教育思潮

正确答案:A