课程育人
实践育人
文化育人
管理育人
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.街道、胡同、邻里对中小学生的教育
B.社区对中小学生的教育
C.学校教师在室外对中小学生的教育
D.大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
第3题:
培养能适应新时代要求的学生的关键因素不是灌输他们知识,而是培养他们的能力。因此,提高我国中小学教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育改变为素质教育。以下哪项都可能是上述论证所假设的,除了:
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识,而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
第4题:
第5题:
教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联2009年7月1日联合下发( )明确了其德育目标、方向和内容。
A.《关于加强和改进普通高等学校学生思想道德教育的意见》
B.《关于加强和改进高等职业学校学生思想道德教育的意见》
C.《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》
D.《关于加强和改进中小学生思想道德教育的意见》
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A、中小学公共安全教育指导纲要
B、中小学日常安全教育指导纲要
C、中小学行为安全教育指导纲要
D、中小学生活安全教育指导纲要
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
当前中小学教师的知识结构存在哪些问题?如何改进?