直接导人
问题导入
审题导入
情境导入
第1题：
第2题：
第3题：
巧妙地导入新课与学生学习的求知欲无关。()
第4题：
课堂导人方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称为（ ）。
第5题：
直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）。
第10题：
教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。