第1题:
简述青少年的发展任务。
①接受个体的生理和性别角色;
②建立与异性和同性的新的同伴关系;
③从情感上独立于父母;
④获得经济独立的保证;
⑤选择职业并为其做准备;
⑥发展合格公民所要求的智力技能和概念;
⑦获得社会公认的责任行为模式;
⑧为婚姻和家庭生活做准备;
⑨建立与个体环境相和谐的价值观。
略
第2题:
论述如何培养青少年良好意志品质?
青少年良好意志品质的培养方法如下:
①树立远大理想。树立远大理想是青少年培养良好意志品质的基础。青少年只有树立了远大的理想,才能在生活的海洋中不畏艰险、不断进取,有所成就。
②制定合理目标。远大的理想不是凭空制定的,它必须建立在现实可行的一个个小目标的基础上。脱离具体的操作步骤,所谓的远大理想只能是一纸空谈。因此,青少年在树立远大理想的同时,要明确制定实现理想的具体步骤。目标越明确、越具体,行动时就会越坚定。目标若是大而空洞,行动时就会缺乏意志保障。
③讲究科学方法。青少年锻炼自己的意志品质应采取科学的方法。
④从小事做起。坚强的意志是在千百件小事的锻炼中逐步培养出来的。青少年要注意利用身边的每一件事情,有意识地培养和锻炼自己的意志品质。
⑤坚持锻炼身体。青少年正处在长知识、长身体的时期,坚持参加体育锻炼,不仅可以增进身体健康,而且能锻炼意志,培养勇敢、坚强、机智、果断、自制、吃苦耐劳、顽强进取、团结互助等意志品质。
⑥榜样示范。榜样示范的作用在青少年的意志磨炼中始终占有特殊的地位。
⑦塑造良好个性。人的意志品质跟人的修改表着密切关系,所以青少年要针对自己的不同个性特点来进行意志锻炼。
略
第3题:
简述青少年心理发展的特点.
第4题:
简述农村青少年的特点及农村社区青少年社会工作的特点?
第5题:
做好青少年心理卫生工作的基础是()
A了解青少年身心发展的特点和规律
B了解青少年生理发育的特点和规律
C了解青少年心理发展的一般规律
D了解影响青少年心理发展的因素
第6题:
简述青少年的学习特点。
1.是以掌握间接知识经验为主。
2.是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。
3.主要任务是掌握系统的科学知识和技能,发展能力,形成科学的世界观和良好的道德品质。
4.是在学校班集体中进行的。
略
第7题:
简述青少年认知发展。
①皮亚杰的认知发展理论。
②维果斯基的最近发展区理论。
③青少年认知发展的特点。
略
第8题:
简述青少年思维发展的特点。
第9题:
简述青少年想象力的发展特点。
(1)有意想象占主导地位;
(2)想象中的创造成分逐渐增多;
(3)想象的抽象性、现实性在不断发展。
略
第10题:
简述农村青少年及青少年社会工作的特点。