简要回答新一轮基础教育课程改革的基本理念。

题目
问答题
简要回答新一轮基础教育课程改革的基本理念。
参考答案和解析
正确答案: 第一,全人发展的课程价值取向。第二,科学与人文整合的课程文化观。第三,回归生活的课程生态观。第四,缔造取向的课程实践观。第五。民主化的课程政策观。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

新一轮基础教育课程改革的目标。


正确答案:
[答案要点]
    (1)改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过
    程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
    (2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时
    比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
    (3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和
    科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。
    (4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动
    手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
    (5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的
    功能。
    (6)改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的
    适应性。

第2题:

我国新一轮基础教育课程改革中,决定改革成败的关键环节是( )。

A.课程目标

B.课程计划

C.课程实施

D.课程评价


正确答案:A

第3题:

新一轮基础教育课程评价改革的方向是什么?


正确答案:

第4题:

试说明我国本次基础教育课程改革中,义务教育阶段物理课程的基本理念。


正确答案: 一:注重全体学生的发展,改变学科本位的观念。
义务教育阶段的目的是培养全体学生的科学素养,而非精英教育或职业教育,所以该阶段基础物理课程应满足全体学生发展的需要,提升我国公民的科学素质,同时课程的设置主要以学生的发展为主,而非学科体系自身的完备。
二:从生活走向物理,从物理走向社会。
物理学研究的是自然界最基本的运动规律,而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘。认识主体在探索物理现象的过程中应充满乐趣,这两方面的客观存在与结合是构建初中物理课程的关键,也是物理课程设计的起点。自然界的神奇现象震撼人心,生活中的物理现象妙趣横生,初中物理课程是学生在综合科学课程的基础上第一次学习物理分科课程

第5题:

我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标 :_、
_、_。


答案:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,
解析:

第6题:

简述新一轮基础教育课程改革的目标。


正确答案:
[答案要点]
    (1)改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
    (2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯制的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
    (3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。
    (4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
    (5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
    (6)改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

第7题:

简述新一轮基础教育课程改革对于课程体系的设计构想。


答案:
解析:
根据教育部基础教育课程改革纲要,新课改主要有六大“改变”:①课程目标方面,反对过于注重知识传授,强凋知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成;②课程结构方面,课程的设置要具有均衡性、综合性和选择性;③课程内容方面,改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;④课程实施方面,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式;⑤课程评价方面,改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;⑥课程管理方面,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

第8题:

新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。

第9题:

我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?


答案:
解析:
1.实现课程功能的转变; 2.实现课程结构的均衡性,综合性和选择性; 3.密切课程内容与生活和时代的联系; 4.改善学生的学习方式; 5.建立与素质教育理念的相一致的评价与考试制度; 6.实行三级课程管理制度。

第10题:

《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革。

  • A、第五
  • B、第六
  • C、第七
  • D、第八

正确答案:D