情境论
符号论
拟剧论
约定论
第1题：
A、戏剧理论
B、符号互动论
C、镜中之我理论
D、社会角色理论
第2题：
赞可夫的教学理论是（ ）。
A.最优化理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
第3题：
苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。
A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论
第4题：
戏剧交往理论的代表人物是（）
A法约尔
B巴纳德
C西蒙
D戈夫曼
第5题：
被称为现代三大教学理论的是()。
A.美国教育家杜威的实用主义理论
B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论
C.前苏联赞科夫的教学与发展理论
D.德国瓦根舍因的范例教学理论
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A.符号互动理论
B.“镜中我”理论
C.情境定义
D.拟剧理论
第8题：
A.米尔斯
B.戈夫曼
C.帕森斯
D.默顿
第9题：
第10题：
戈夫曼开创了社会学理论中的戏剧分析的范例，他的理论一般被称为（）。