为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。

题目
单选题
为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。
A

总结性

B

形成性

C

诊断性

D

完整性

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看,可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断,然后再采取针对性的教育措施的,故选择诊断性评价。
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第1题:

学习准备都包含哪些内容?为什么要了解学生的学习准备?


正确答案:

第2题:

()是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。

A.诊断性

B.形成性

C.总结性

D.相对性


正确答案:A

第3题:

学生之间可以依据学习目标,由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为()

A、学生自我评价

B、教师自我评价

C、学生互相评价

D、教师评价


参考答案:C

第4题:

按照功能的不同,评价可分为诊断性评价,形成性评价及总结性评价,以下对三种评价描述不正确的是( )。

A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不利因素
B.总结性评价注意的是结果,比如学期期末考试就是一种总结性评价
C.形成性评价注意的是过程,往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果

答案:D
解析:
D选项,诊断性评价也称教学性评价、准备性评价,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。总结性评价又称终结性评价、事后评价,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。形成性评价:形成性评价又称过程评价,是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。综上,D选项正确。

A、B、C选项说法正确,故排除。

故正确答案为D选项。

第5题:

影响学习准备的最主要因素是( )和( )。


答案:成熟,学习,
解析:

第6题:

总结性评价主要是指在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的测定。 ( )


正确答案:×

第7题:

影响学习准备的最主要因素是___________和学习。


正确答案:
原有的知识发展水平

第8题:

学习准备是学生学习的内部条件,是教学的起点。( )


正确答案:

第9题:

诊断性评价的作用不包括( )。

A.筛选优质学生,为今后教学做好准备
B.确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据
C.识别学生的发展差异,适当安置学生
D.诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据

答案:A
解析:
诊断性评价的作用主要表现为三个方面:

第一,确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据。

第二,识别学生的发展差异,适当安置学生。

第三,诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据。故正确答案为A项。

第10题:

“在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教育 顺利,有效实施而进行的测定性评价是()。


正确答案:诊断性评价