第1题：
A.建立教研计划
B.教育教学研讨活动
C.观摩活动
D.专题讲课
E.以老带新
第2题：
幼儿园教研活动
指直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程。
略
第3题：
A.教研组的类型与规模不可以不拘一格，各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。
B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。
C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。
D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。
第4题：
幼儿园教研活动的执行层是（）。
第5题：
各地要充实学前教育教研力量，建立并完善学前教育教研制度，依托（），形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络，定期对各类幼儿园进行业务指导。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
简述幼儿园开展教研活动的意义。
（1）教研活动有利于提高教育质量。
（2）教研活动有利于促进教师业务水平的提高。
（3）教研活动可以激发教师的敬业精神。
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
目前幼儿园教研组通常按（）分组
第10题：
幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。