人道原则
互利原则
礼貌原则
诚信原则
第1题:
舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )
A、人际交往的三维理论
B、人际交往的需求理论
C、人际交往的关系理论
D、人际交往的价值理论
E、人际交往的动机理论
第2题:
A、梦幻动机
B、文化动机
C、人际交往动机
D、身份和声望动机
第3题:
A.快乐是最基本的肯定情绪
B.快乐是人际交往的纽带
C.快乐是一种动机力量
D.快乐促进儿童的心理健康
第4题:
第5题:
A.善良
B.尊重
C.信任
D.真诚
第6题:
护理科研最基本的准则是
A.实事求是
B.尊重科学
C.团结协作
D.目的明确
E.科研动机端正
第7题:
比较能够体现幼儿的人际交往水平,主要以同伴为交往对象的活动是
A、师幼交往
B、亲子交往
C、同伴交往
D、家园互动
第8题:
第9题:
师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平,幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成,在同伴交往中,幼儿能够通过换位思考,能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()
第10题: