教育活动的客体
教育活动的主体
既是客体又是主体
不是客体也不是主体
第1题:
学生在教育过程中的 地位是任何人都不能取代的。
第2题:
学生在教育过程中处于主体地位。( )
第3题:
简述学生在教育过程中的地位。
(1)从教育学意义上看,学生必须是个完整的人、全面的人,而不是被割裂开的、片面的人。 (2)学生是一个发展中的人。 (3)学生是以学习为主要任务的人。学生的主要任务是学习,是在以学习为主的各种活动中去认识世界、改 造世界,并从中得到发展的。它是在教师的指导下进行的有目的、有计划、有组织的规范化学习。教师的 指导对学生学习的质和量都产生重要影响。
第4题:
A、主人地位
B、被动地位
C、主体地位
D、特殊地位
第5题:
为什么呢?( ) 查看材料
A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
第6题:
在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( )
第7题:
A.被动地位
B.主导地位
C.主体地位
D.辅助地位
第8题:
在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
A.主体地位
B.主导地位
C.主动地位
D.被动地位