下列作品中,记者没有直接发表议论,但“寓观点于事实之中”的是()。

题目
单选题
下列作品中,记者没有直接发表议论,但“寓观点于事实之中”的是()。
A

《一本充满自我批评精神的新书》

B

《日本签字投降》

C

《菜价追踪》

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第1题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中” , 这是德育过程哪一条规律的体现 【 】

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C.德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程

D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程


正确答案:C

第2题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程


答案:C
解析:
略。

第3题:

文学艺术作品寓科学知识于艺术形式之中,却没有很强的感染力。()


参考答案:错误

第4题:

()要寓评于记,寓理于事,寓褒贬于记述之中,不加议论。

A史书

B文件汇编

C年鉴

D大事记


D

第5题:

学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。

A寓活动于幼儿教育之中

B寓游戏于幼儿教育之中

C寓教育于幼儿活动之中

D寓玩耍于幼儿活动之中


C

第6题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现了()。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

答案:C
解析:
教育性活动和交往是德育过程的基础。品德形成是学生能动地接受多方面教育影响的过程。多方面教育影响广泛多样,既有校内的正式影响,又有校外的非正式影响,既有积极正面的影响,也有消极负面的影响。故体现的是德育过程规律中德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。

第7题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是()。
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程


答案:D
解析:
题干所述表明教师要将德育体现在日常教育教学的每一个环节中,体现在教师与学生的每一个行动中,且要积极组织德育活动,增加学生的交流与相互学习。因此,德育过程是一个组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程。
专家点拨:本题考查德育过程的基本规律,从题干中就可以看出,体现的德育过程是统一多方面的教育影响的过程。考试大纲中明确规定,要熟悉和运用德育过程的基本规律,分析和解决中学德育实际中的问题,该知识点易出简答题和材料分析题。

第8题:

小蓟饮子的配伍特点是

A.清利之中寓以养阴

B.寓行气于止血之中

C.止血之中寓以化瘀

D.寄清疏于收涩之内


正确答案:AC

第9题:

下列作品中,记者没有直接发表议论,但“寓观点于事实之中”的是()。

A《一本充满自我批评精神的新书》

B《日本签字投降》

C《菜价追踪》


B

第10题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()

  • A、培养学生知、情、意、行的过程
  • B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
  • C、长期的、反复的、逐步提高的过程
  • D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

正确答案:D

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