母亲——妈妈这两个词语有什么不同。

题目
问答题
母亲——妈妈这两个词语有什么不同。
参考答案和解析
正确答案: 二者的语体义不同,“母亲”是书面语,“妈妈”是口语。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

选文中,妈妈与“我”都拿着小皮靴仔细察看的目的有什么不同?(4分)


正确答案:
妈妈是在回忆往事,印证小皮靴是不是多年以前见到的那一双; “我”是想知道为什么爷爷会保存着小皮靴,希望能在小皮靴上找到线索。(意思对即可)

第2题:

母亲——妈妈这两个词语有什么不同。
二者的语体义不同,“母亲”是书面语,“妈妈”是口语。

第3题:

经济周期有哪两个不同的定义?根据这两个不同定义观测的经济周期会产生什么差别?


参考答案:

经济周期是指总体经济活动的扩张和收缩反复交替出现的过程。对此有两种解释:
(1)对经济周期的定义是建立在实际GNP或总产量绝对量的变动的基础上的,认为经济周期是指GNP上升或下降的交替过程。
(2)对经济周期的定义是建立在经济增长率变化的基础上,认为经济周期是指经济增长率上升和下降的交替过程。
根据这两个不同定义观测的经济周期会产生一些差别:
(1)根据增长率观测得到的经济周期比根据绝对量观测得到的经济周期波动幅度大。
(2)根据增长率观测得到的经济周期比根据绝对量观测得到的经济周期所包含的周期数目多。


第4题:

失望——绝望这两个词语有什么不同。


正确答案:二者词义的轻重不同。“失望”是指失去希望,没有信心。“绝望”是指毫无希望,程度重于失望。

第5题:

同义词“妈妈”和“母亲”的主要区别是()不同。


正确答案:语体色彩

第6题:

在满语中,表示“母亲”的称谓有()

A额娘

B额姆

C妈妈

D讷讷

E阿玛


A,B,D

第7题:

鼓励——怂恿这两个词的不同点是什么。
两个词的感情色彩不同,“鼓励”指激发,勉励,是褒义词。“怂恿”指鼓励别人去做(某事),是贬意词

第8题:

治理和管理这两个概念有什么差别()。

A、目的不同

B、结构不同

C、名称不同

D、领域不同

E、词汇不同


参考答案:AB

第9题:

成果——结果——后果这个三个词语有什么不同点。


正确答案:三个词的感情色彩不同。“结果”是中性词,“成果”是褒义词,“后果”是贬义词。

第10题:

什么是后期A和后期B?在这两个时期,染色体分离的机理有何不同?


正确答案: 在有丝分裂过程中染色体被拉向两极是受两种力的作用:一种是动粒微管去装配产生的拉力,另一种是极微管的聚合产生的推力。根据所使用的力,有丝分裂的后期可分为两个阶段∶后期A和后期B。
在后期A,染色体运动的力主要是由动粒微管的去装配产生的,此时的染色体运动称为向极运动。
微管去聚合作用假说是为解释后期A向极运动而提出的一种模型。这一模型的要点是∶动粒微管不断解聚缩短,将染色体拉向两极;解离下来的微管蛋白然后在极微管末端聚合,使极微管加长;合理利用细胞质中微管蛋白库的动态平衡,促使染色体分开。
这种模型可能的机理是∶微管的正端插入动粒的外层,微管蛋白分子和动粒蛋白分子有亲和性,微管蛋白在此端可以组装和去组装。在动粒中,ATP分子水解可以提供能量,驱动微管上的动力蛋白马达分子向两极移动,结果是将染色体拉向两极。
在后期B,染色体运动的力主要是由极微管的聚合产生的,此时的运动称为染色体极分离运动。
可用微管滑动假说解释后期B染色体极-极分离的机理:极-极分离是由极微管的两种不同类型的变化引起的。首先,极微管在+端添加微管二聚体进行聚合延长,使两极的极微管产生重叠的带(overlap zone)。第二,极微管间产生滑动,形成将两极分开的力。由于ATP能够诱导微管的滑动,说明纺锤体含有能够利用ATP产生力并驱动重叠极微管滑动。电子显微镜观察到微管表面有突出的短丝伸到相邻的微管上,形成横桥(cross bridges),横桥上有较高的ATP酶活性,推测横桥是发电机蛋白,可在两极微管间产生滑动。由于两极微管的+端不断聚合,微管延长,重叠区保持不变,这样就不断将染色体推向两极。