写出箱上前滚翻(纵放器械)的保护与帮助的方法及其作用。

题目
问答题
写出箱上前滚翻(纵放器械)的保护与帮助的方法及其作用。
参考答案和解析
正确答案: 保护与帮助:保护主要防止学生由侧面落地。帮助可分两手支撑时和在箱上滚动时两部分:前者一手握上臂,另一手托腹部,帮助弓腰提臀;后者一手托背,另一手压小腿,帮助滚动防止展体过早。落地时防止靠器械太近,身体前扑。
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

双杠分腿坐前滚翻保护与帮助的站位是()。

  • A、双杠两侧
  • B、杠内高处
  • C、后面
  • D、杠下

正确答案:A,B

第2题:

前滚翻的保护与帮助部位应该是()。

  • A、颈和背
  • B、头
  • C、腿
  • D、腰

正确答案:A

第3题:

请你谈谈前滚翻的动作技术和保护与帮助方法?


答案:
解析:
动作要领:由蹲撑开始。重心前移,两腿蹬直离地,同时屈膝。低头、含胸、提臀,以头的后部在两手支点前着垫,依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时迅速收腹屈膝,上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立。
保护与帮助方法:保护与帮助的同学跪立于练习者的侧前方,用手顺势推其背部帮助成蹲立。

第4题:

试述纵箱前滚翻的动作要领、教学规格、教学方法和保护帮助的方法。


正确答案: (1)纵箱前滚翻的动作要领是:有节奏的短距离助跑上板,保持稍屈髋姿势含胸摆臂起跳,眼看纵箱前端。两手撑握纵箱近端两侧.屈臂缓冲,低头提臀屈体前滚翻。当滚至纵箱远端臀部接触器械时,用力压箱,抬起上体伸展落地。
(2)教学规格:滚动圆滑,方向正,落地前有展髋过程。
(3)教学方法:做垫上前滚翻练习。在箱盖上做前滚翻,并逐渐加高箱盖高度。在保护帮助下加助跑做纵箱前滚翻。
(4)保护帮助的方法:保护帮助者站在纵箱近端一侧,当练习者跳起后,一手握其上臂,另一手托其大腿,帮助维持平衡及顺势翻转,随即向前移步保护其落地,防止跌倒。初学者应有两人分别在两侧同时保护帮助。

第5题:

试述鱼跃前滚翻动作的要领、规格及保护帮助方法。


正确答案: (1)鱼跃前滚翻的动作要领:由半蹲两臂后举开始,两臂前摆,同时两脚用力蹬地向前上方跃起。腾空时保持含胸、稍屈髋、两腿伸直的姿势(眼看前下方)。接着两手撑垫,有控制地屈臂、低头,做团身前滚翻起立。
(2)动作规格:有明显的腾空,滚翻圆滑。
(3)保护帮助方法:保护帮助者站在练习者手将撑垫处的侧面,一手托其肩部,一手托其大腿,帮助其缓冲落地和向前滚动;保护帮助者站在练习者起跳点的侧面,当他起跳时,两手托其大腿顺势前送,帮助其腾空和向前滚翻。

第6题:

双杠“前滚翻成分腿坐”保护与帮助的部位在()。

  • A、手
  • B、腿
  • C、背
  • D、头

正确答案:C

第7题:

直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单(双)手提拉练习者臀部(腰部与髋两侧),帮助推手和翻转。


正确答案:错误

第8题:

在学习纵箱前滚翻时,对初学者进行保护帮助的合理方式是()。

A.一人站在纵箱近端一侧保护帮助
B.一人站在纵箱前面保护帮助
C.两人站在纵箱两侧同时保护帮助
D.两人站在纵箱一侧保护帮助

答案:A
解析:
纵箱前滚翻是支撑跳跃项目之一。根据《中学体育教学大纲》要求,它是以助跑,双脚踏跳,两手撑箱近端,提臀含胸,同时低头,用头后部接触箱面,收腹屈体向前滚翻的姿势腾越器械的。对于初步接触纵箱前滚翻的学生来说,常常会因教法不当而使学生出现“撞腹”或“摔背”现象,甚至还会出现严重的伤害事故。在进行纵箱前滚翻练习时,教师应特别注意设立保护与帮助措施。通常的做法是,为了防止学生由箱的侧面落地或是出现前面所提及到的“撞腹摔背”现象,当练习者起跳时,保护者应站于箱侧一手握其上臂,另一手托其腹部,帮助弓身提臀;当练习者在箱面滚动时,保护者则一手托其背部,另一手压其小腿,帮助滚动,防止展体过早;当练习者落地时,保护者则两手扶其腰腹,防止身体前扑。为确保学生的安全,还应严禁在无保护与帮助的状态下进行练习。因此答案选A。

第9题:

体操动作学习的动力定型阶段,应多采用()。

  • A、以帮助为主的立法
  • B、保护与帮助交替的方法
  • C、以保护为主的方法
  • D、利用器械的帮助方法

正确答案:D

第10题:

试述挂臂撑挺身后滚翻动作的教学方法及保护帮助者的方法。


正确答案: (1)挂臂撑挺身后滚翻动作的教学方法如下:做挂臂撑前摆稍屈髋、翻臀、伸腿再回摆的重复练习;由肩倒立开始,做两臂侧伸换体前握杠挺身向后滚翻的挂臂撑前摆练习;体后杠上放置垫子,做挺身后滚翻经肩倒立垫上挺身胸滚动落下成俯卧练习;在前高后低的斜杠上做挂臂挺身后滚翻练习;在帮助下练习;做挂臂撑挺身后滚翻脚触标志物(或用语言、信号提示伸腿时机与方向)练习。
(2)保护帮助的方法:保护帮助者站在杠外侧,当练习者前摆兜腿时,自杠下一手托其肩部,另一手托其腰部帮助支撑和肢体升高翻转;当练习者经肩倒立后滚时,从杠下托其胸腹部和大腿,帮助练习者换握和防止其扣髋突然下落,减缓其速度。也可站在高台上,两手向上提拉练习者腿部,助其伸腿、挺髋,完成挺身后滚翻。