当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花,你会怎么办?

题目
问答题
当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花,你会怎么办?
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相似问题和答案

第1题:

当你与同事相处比较困难时,你会怎么办


正确答案:

 

A. 面试官考察项目

求职者的人际关系处理能力

求职者的工作环境适应能力

B. 求职者应答技巧

在职场中,除了工作能力外,人际关系的经营也十分重要,而同事之间的关系更是重中之重。很多时候,能否与同事和睦相处,也可以反映一个人对企业的适应能力。求职者需要讲述一个案例,并借此向面试官申明自己有能力处理好与同事之间的关系。

求职者可以试着这样回答:我认为,在工作中与同事产生矛盾是很正常的,关键是能否以积极的心态去化解矛盾。我在以前的工作中就曾遇到一位同事,他专业技术非常出众,但就是经常固执己见,又总是以自我为中心,偏偏我在工作上和他是同一组,因此我们每天有很多时候因对问题的见解不同而产生争执。这种状况如果不彻底消除将对工作产生十分不利的影响,有一天,我故意找了一个问题向他求教,并在当天又以感谢为名请他吃了顿饭,期间,我在表示了对他技术的赞赏后,也委婉地提出了改善相互关系的建议,接着我们彼此真诚地把话讲开,他也透露了不少内心的想法。在日后的工作上,我们两人的配合愈来愈默契,而我和他之间也变成无话不谈的朋友。

第2题:

上课时一个女生突然伏在桌子上哭了起来,你怎么办?


答案:
解析:
  这种情况,多半不是她当时受到别人的欺侮,而有几种可能:①因为教材内容或老师的话引起了她的联想,触动了她的伤心处;②对学习内容越听越不懂,越不懂越着急;③家庭里或生活中遇到了难以克服的困难,形成了心里难解的结;④身体有病。这时,可以轻轻地走到她身边,轻轻地对她说:“哪里不舒服,还是心情不太好?如果有病,要抓紧治疗;如果心情不好,可以先到宿舍去休息一会,课下咱们再谈谈好吗?有什么困难老师会帮助你的。”

  她如果能坚持学习,就会擦干眼泪抬起头听课;如果确实有病或心情很不好,就可以让同学陪同她去医务室或宿舍,然后继续上课。

  处理完这样一件事,大约需要两三分钟,对上课不是没有一点影响,但却有另一种教育效果,即让她本人和所有学生都接受一次爱心教育。

第3题:

当你在上课时,学生在传纸条,你怎么办?


参考答案:
1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。

 

第4题:

当在你上课时,一个学生在传纸条,你会怎么办?


正确答案: (1)用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。
(2)边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。
(3)课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。

第5题:

当你在清扫客房时,客人回来了,你怎么办?


正确答案:(1)你应该热情同客人打招呼,征求客人意见是否继续清扫,客人表示不介意,你应尽快操作,结束清扫工作。
(2)客人如果有事,你应该迅速离开,并说""对不起,打扰了""。等到客人外出时再去清扫。

第6题:

在上课时,你发现有个幼儿尿裤子了。作为幼儿老师,你怎么办?


答案:
解析:
1.幼儿上课尿裤子,这是受幼儿年龄特征和身心发展因素影响的。我会耐心对待,在保证教学正常进行的同时,维护好幼儿的自尊心。
2.我会通过眼神、手势等肢体动作暗示保育员或者配班老师,将尿裤子的幼儿单独带到休息室或者卫生间,帮他换好备用的干净衣裤后,再送回教室继续上课。
3.在这期间,我会通过提问、集体游戏等方式,吸引其他幼儿的注意力,继续进行课程内容的讲授。
4.课后我会单独和该幼儿谈心,让他不要过分自责,或者觉得难为情,充分保护他的自尊心。并叮嘱幼儿以后想小便时,要告诉老师或是自己主动到卫生间上厕所。另外,我会告诉他我不会把这件事情告诉其他小朋友,消除幼儿的心理负担。

第7题:

当你在岗位上工作时,一客人缠着你聊天,你怎么办?


正确答案: (1)询问客人是否有事需要帮忙。
(2)礼貌地向客人解释,工作时间不便长谈。
(3)如客人不罢休,可借故暂避。

第8题:

当你的朋友或毒贩逼你吸毒时,你应该怎么办


答案:秘密打110 

第9题:

请问:当你迷路的时候,你该怎么办?


正确答案: 可以给父母打电话(家长要告诉孩子家中的电话号码);也可以向警察、服务员等可靠的人问路,切不可告诉陌生人自己迷路了

第10题:

你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?为什么?


正确答案:首先,我非常理解学生上课睡觉,因为中学生的学习压力真的很大,很大一部分学生都睡眠不足,真的是眼皮不受支配地就闭住了,对于这样的事,我不会动怒。我会给他五分钟的休息时间,五分钟过后,若他还没有爬起来听课,我会很无意地叫他起来回答问题,一般就可以帮助他们清醒了。或是走到他座位前,轻敲他的桌子,并示意其注意听课。另外,对于学生上课睡觉的问题,在实习期间,我说:“知道大家非常的辛苦,你们可以小睡一下,但要在我看不见的时候,比如我扭头写字的时候”,同学们就笑了,睡觉的学生也爬起来继续听课了。其实,老师可以在课堂上多设置一些提问,或是讲个小笑话,好的一节课应该是有紧有松,有动有静。老师要多做反省,是不是自己的课不够精彩,好好备课,让自己的课精彩精彩更精彩!