第1题：
第2题：
第3题：
教育与社会生产力有何关系
第4题：
简述教育与社会生产力的关系
第5题：
简述教育与心理发展有什么关系？
教育与个体的身心发展具有辩证关系。
首先，个体的身心发展水平与特点是教育的起点与依据，是教育的前提；
其次，个体的身心发展又依赖于教育，是教育的产物、结果。也就是说，教育要考虑到个体的已有的身心发展状态，考虑到学习的准备性，同时要促进个体的身心发展。
略
第6题：
第7题：
简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系：
人口的基本特征包括人口的数量、质量、结构与流动性等。
这些基本特征与学前教育是互相影响的：
（1）人口数量与结构影响学前教育的发展；
（2）人口质量影响学前教育的发展；
（3）人口布局影响学前教育的发展；
（4）人口流动影响学前教育的发展；
（5）学前教育的发展有助于人口质量的提高。
略
第8题：
第9题：
简要论述教育与社会生产力之间的关系。
第10题：
联系实际谈谈教育与社会生产力之间的关系。