《宝葫芦的秘密》中小主人公为什么梦想着得到一个“宝葫芦”?()

题目
单选题
《宝葫芦的秘密》中小主人公为什么梦想着得到一个“宝葫芦”?()
A

每个同学都有

B

宝葫芦的样子很漂亮

C

宝葫芦有神奇的功能

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第1题:

《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是()

  • A、王老师
  • B、李老师
  • C、张老师
  • D、顾老师

正确答案:B

第2题:

《宝葫芦的秘密》中,王葆从哪儿得到了宝葫芦?()

  • A、山洞里
  • B、河里
  • C、大街上
  • D、操场上

正确答案:B

第3题:

王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?()

  • A、树上
  • B、石头上
  • C、地上
  • D、河里

正确答案:D

第4题:

《宝葫芦的秘密》中的“老大姐”是谁的姐姐?()

  • A、萧泯生
  • B、郑小登
  • C、王葆
  • D、苏鸣凤

正确答案:B

第5题:

属于超人体童话的是()。

  • A、《宝葫芦的秘密》
  • B、《稻草人》
  • C、《丑小鸭》
  • D、《灰尘仙女》

正确答案:D

第6题:

《宝葫芦的秘密》中,王葆的家庭成员中不包括()

  • A、爷爷
  • B、奶奶
  • C、爸爸
  • D、妈妈

正确答案:A

第7题:

《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是()

  • A、变出房子
  • B、变出鱼
  • C、变出熏鱼
  • D、变出卤蛋

正确答案:B

第8题:

童话中拟人体童话形象,如()。

  • A、《白雪公主》中的魔镜
  • B、《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼
  • C、《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦
  • D、《帽子与主人》中的帽子

正确答案:D

第9题:

《宝葫芦的秘密》是张天翼后期的代表作,写了什么?


正确答案: (一)主题。这个作品写于1957年,他的主题:世界上的任何东西都不是从天上掉下来的,而是人们用辛勤的劳动创造的。如果不劳动,而坐享其成,必然导致剥削或窃取他人劳动成果——这个主题今天也有现实意义。
(二)童话形象鲜明,巧妙的把现实和幻想结合起来,并借助幻想,深刻的反映了现实生活。整个作品里有两个形象:宝葫芦和王葆。
(1)宝葫芦是一个什么形象?
①宝葫芦好逸恶劳,自私自利,恬不知耻。
②它是王葆的奴仆,但却主宰了王葆的思想。
③它的道德观念,是非标准是和社会主义时代社会道德正好相反,相违背的。
(2)王葆是一个什么样的人,他的形象王葆爱学校,爱集体,不过他存在着缺点:自尊心过强,受不得半点委屈,还有一个缺点:沾染了坐享其成的坏思想。所以奶奶的故事让他产生了幻想,但是宝葫芦让王葆有了思想变化——喜爱到憎恶,由起初的惊喜到后来的厌恶,终于王葆这个有理想,有热情的孩子,脱离了这个不切实际的宝物。

第10题:

《宝葫芦的秘密》中小主人公为什么梦想着得到一个“宝葫芦”?()

  • A、每个同学都有
  • B、宝葫芦的样子很漂亮
  • C、宝葫芦有神奇的功能

正确答案:C