知识的局限性
视觉的局限性
心理的局限性
听觉的局限性
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
分析理解体态语言的方式是()
A观察
B思考
C阅读
D倾听
第3题:
A、差异
B、察觉
C、错误
D、错觉
第4题:
个体态度的习得是通过()而得以实现的。
第5题:
公共关系语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言,与此相对应的分析理解方式是()
A倾听、观察和阅读
B倾听、阅读和观察
C观察、倾听和阅读
D阅读、倾听和观察
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
无法观察或观察得不够准确而导致对体态语言的释解错误,其原因是()
A知识的局限性
B视觉的局限性
C心理的局限性
D听觉的局限性
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
公关语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言,与此相对应的分析理解方式是()
A倾听、观察和阅读
B倾听、阅读和观察
C观察、倾听和阅读
D阅读、倾听和观察
第10题:
个体态度的习得是通过联想学习、强化学习、观察学习三种学习方式而得以实现的;这三种形式的学习分别以古典条件作用、()、社会学习三种理论为基础。