单选题小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。A 成人的榜样B 对他人设身处地的设想能力C 掌握利他的知识D 掌握利他的技能

题目

单选题

小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。

成人的榜样

对他人设身处地的设想能力

掌握利他的知识

掌握利他的技能

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。A．成人的榜样B．对他人设身处地的设想能力C．掌握利他的知识D．掌握利他的技能

正确答案：B
亲社会行为，即准备帮助他人或采取有益于他人的行为。对他人设身处地的设想能力是其核心。

第2题：

()是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。

A、从众

B、社会行为

C、亲社会行为

D、利他行为

参考答案：A

第3题：

社会性行为根据动机和目的可以分为()

A.利己行为

B.利他行为

C.亲社会行为

D.反社会行为

参考答案：CD

第4题：

()是亲社会行为和利他行为的重要推动力,也是儿童道德发展的基础

A共情

B心理激活

C内疚

D移情

参考答案：D

第5题：

亲社会行为就是利他行为。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第6题：

社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。

A.攻击行为

B.服从行为

C.利他行为

D.从众行为

参考答案：A

第7题：

分享、合作、助人等属于()。

A、积极行为

B、亲社会行为

C、责任行为

D、利他行为

参考答案：B

第8题：

个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为是：

A.亲社会行为

B.助人行为

C.社会回报行为

D.利他行为

E.以上都是

正确答案：D

第9题：

()是做出有利于他人的行为,包括帮助别人,和别人合作或分享等

A反社会行为

B社会化行为

C亲社会行为

D利他行为

参考答案：C

第10题：

助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（）。

A．他人在场有利于促进亲社会行为

B．他人在场对利他行为有负面影响

C．他人在场，会激励助人者

D．他们在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为

正确答案：B

小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容