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以下关于行动研究的叙述中，能体现行动研究与实验研究的区别是（）。

题目
多选题
以下关于行动研究的叙述中，能体现行动研究与实验研究的区别是（）。
A

行动研究依据的是观察和行动的记录

B

行动研究通过有计划的干预，改变所需改变的行为

C

行动研究并不过于强调研究过程中控制的严格性，也不过于强调研究计划的严密性

D

行动研究以观察的记录信息作为研究发展的推动力

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第1题：

行动研究是实务研究的重要方法之一，下列关于行动研究的说法错误的是（ ）。

A.从研究范式而言，行动研究体现为一种过程
B.注重个别性和深入化
C.行动研究的特性与社会工作的伦理非常接近
D.目标在于理论建构

答案：D
解析：
行动研究具有如下特点:一是目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构。二是对象是行动者的实践情境。三是研究者就是实务工作者，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会实践的能力。四是研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究。五是研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性。六是研究效果用于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展。

第2题：

各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（　）

A.观察研究
B.实验研究
C.调查研究
D.行动研究

答案：B
解析：
实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

第3题：

各类研究中唯一能确定因果关系的研究方法是( )

A.观察法
B.行动研究法
C.实验法
D.个案研究法

答案：C
解析：
实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

第4题：

行动研究法的基本特征是：“为行动而研究，对行动的研究，在行动中研究”。

A对

B错


对
略

第5题：

各类研究方法中唯一能确定因果关系的是( )


A.观察研究法

B.实验研究法

C.调查研究法

D.行动研究法

答案：B
解析：
实验硼究的目的是发现事物问的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

第6题：

关于行动研究的说法中错误的是( )。


A.行动研究的目的是进行理论建构

B.行动研究的对象是行动者的实践情境

C.行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系

D.行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深

答案：A
解析：
行动研究的目的在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构。行动研究中研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究；根据参与研究的成员成分，行动研究分为合作模式、支持模式和独立模式三种，行动者或实务工作者的介入是越来越深的。

第7题：

各类研究中唯一能确定因果关系的研究是( )

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.行动研究法


答案：B
解析：
实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

第8题：

教育行动研究的主要特征有（ ）

A、为行动而研究
B、在行动中研究
C、由行动者研究
D、在行动外研究

答案：A,B,C
解析：

第9题：

在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）

A、教育实验研究
B、教育观察研究

C、教育行动研究
D、教育叙事研究


答案：A
解析：

第10题：

依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）

  • A、行动研究
  • B、相关于比较研究
  • C、实验研究
  • D、理论研究

正确答案:B,C,D

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