科研成果的主要形式有()

题目
多选题
科研成果的主要形式有()
A

论文

B

专著

C

发明设计

D

商标设计

E

其他创造载体

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第1题:

教育科研成果评价有什么意义?
1)评价有利于进一步认识科研成果的价值,从而促进成果的交流,应用和推广
2)评价能提高学前教育科研活动的科学化水平,促进教育科研的发展
3)评价能强化参与研究活动的有关人员的科研意识,提高科研队伍的素质
4)评价能为科研管理和教育决策的科学化提供依据

第2题:

科研成果应符合()条件。

  • A、科研成果应具有创造性、先进性
  • B、科研成果必须具有社会价值,并得到社会的公认
  • C、科研成果必经过技术鉴定或评审
  • D、以上都对

正确答案:D

第3题:

科研成果的管理范围包括三个方面,以下()项不是。

A、科研成果评价

B、科研成果推广

C、科研成果奖励

D、科研成果鉴定


参考答案:D

第4题:

科研成果转化的过程由三个阶段所构成:科研成果的生产性试验(中试)、科研成果的传播与交易、()。

  • A、科研成果的商业化
  • B、科研成果的国际化
  • C、科研成果的转化
  • D、科研成果的产业化

正确答案:D

第5题:

科研论文是以()形式对最新科研成果的记录,它是科研成果的一种直接体现,也是学术交流的重要形式之一。

  • A、文字
  • B、报告
  • C、图表
  • D、记录

正确答案:A

第6题:

教育科研成果表述的基本步骤有哪些?
1)确定研究成果的表述形式,拟定题目
2)议定写作提纲
3)研究报告或论文的写作
4)对初稿进行修改

第7题:

论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式,是科研成果的主要表现的唯一载体。


正确答案:错误

第8题:

科研成果管理的重点是科研成果的转化。( )


答案:错
解析:

第9题:

科研成果的鉴定形式有()

  • A、检测鉴定
  • B、函审鉴定
  • C、会议鉴定
  • D、软件鉴定

正确答案:A,B,C

第10题:

科研成果产业化的最终阶段是()。

  • A、确定科研目标阶段
  • B、科研成果转移阶段
  • C、科研成果产生阶段
  • D、科研成果使用阶段

正确答案:D

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