说服
欺骗
解释
利诱
强迫
第1题:
A.刚性需求
B.强制要求
C.重要内容
D.弹性需求
第2题:
第3题:
教师要真正成为研究者,应当具备的素养有哪些?
第4题:
第5题:
第6题:
A)自愿参与的权利
B)自決的权利
C)保护隐私的权利
D)避免伤害的权利
E)知情的权利
第7题:
第8题:
研究对象是随机分组的是
A.病例-对照砑究
B.队列研究
C.流行病学实验研究
D.生态学研究
E.现况调查
第9题:
第10题:
在研究设计阶段,研究者确定研究对象时首先要确定()