阅读刚释要经历披文感言、拓展运思、（）、言语表述等活动。

A.阅读是言语操作技能和言语心智技能的统一。

B.阅读还是一种审美实践。

C.阅读是物质活动和精神活动的统一。

D.阅读是心理活动与生理活动的统一。

主要使用独白言语开展的活动是()。

A、文学作品学习活动

B、早期阅读活动

C、讲述活动

D、谈话活动

患者男，65岁。医生问他：“你吃饭了吗？”答“刚吃过”，问：“你多大岁数了？”答“刚吃过”。问：“你家在哪里住？”答：“刚吃过”。此症状属于

A、刻板言语

B、模仿言语

C、重复言语

D、持续言语

E、思维贫乏

A.阅读不是一种审美实践

B.阅读是言语操作技能和言语心智技能的统一

C.阅读是物质活动和精神生活的统一

D.阅读是心理活动与生理活动的统一

A.语文课本

B.言语经验

C.古代文选

D.经典文篇

幼儿园早期阅读活动的特点是()。

A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境

B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联

C、早期阅读活动应具有整合性的特点

D、早期阅读活动可让儿童认识字

E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

A、中心思想

B、披文感言

C、言语表述

D、拓展运思

A.拓展运思。

B.披文感言。

C.言语表述。

D.得意体情。

A.思维拓展

B.语言分析

C.合作探究

D.得意体情