目标设计缺少对过程与方法目标的明确设定
作者杰克伦敦是学生熟悉的大作家，无需再作介绍
情感态度价值观目标设计不够合理。
设计不符合初中学情，超出学生的认知水平和学习规律
第1题：
下列对文章的分析，不正确的一项是：
A．全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷
B．第二段中划横线的词语，在内容表达上起着非常重要的作用，它说明了人们对建筑的感受是具体的
C．文章的第一段从建筑美感的来源、具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点
D．文章结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
什么叫文章基调？举例说明教师在课堂教学中如何掌握文章基调？
第5题：
第6题：
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。经济活动分析报告可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
1.经济活动分析报告
2.可行性研究报告。
参考答案：分析《××化肥厂200×年财务计划执行情况分析》：这篇分析报告分析了四项财务计划指标的完成情况，属于综合性经济活动分析报告。标题采用报告式写法，单位、时限、分析对象、文种，非常规范。经济活动分析报告的正文比较常见的写法是由前言、情况、分析、意见或建设几个部分组成。本文正文采用“前言加条文”的写法，前言（即开头部分）部分概述年内财务计划执行情况。第二部分从实现利润分析、产品成本分析、流动资金分析、专用基金分析四方面，对财务计划指标完成情况进行全面分析。第三部分，即“五，几点意见），针对存在的问题，提出几点改进措施。全文分条列项，采用数字序码加小标题的形式，条理清楚，层次分明，多用数字，是文章更有说服力。
第7题：
第8题：
文章是围绕“瓷器的意味”展开的，请梳理作者的思路。（6分）
第9题：
下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容：（）。
A了解文章基本内容
B理清文章层次
C文体辨别
D了解文章思路线索将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
第10题：
如何抓住文章的思路教学记叙文？