解释
分析
评估
推论
自我调控
第1题:
第2题:
第3题:
评判性思维的组成包括:( )
A.智力因素
B.认知技能因素
C.情感智能因素
D.人际关系因素
E.综合能力
第4题:
对“评判性思维”理解正确的是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
评判性思维由智力因素、认知技能因素和______________三个方面组成。
第9题:
第10题:
下列哪些属于“评判性思维”的认知技能因素()
多选题评判性思维的核心认知技能除解释外还包括【】A分析B评估C推论D说明E自我调控
下列不属于护理评判性思维的构成要素的是()A、知识基础B、临床经验C、态度D、认知技能E、制定决策
单选题下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】A 创造评判性思维氛围B 培养评判性思维的情感态度C 多利用评判性思维去思考问题D 提高护理教师的评判性思维能力
多选题评判性思维的核心认知技能包括()A解释B分析C评估D推论E自我调控<br />
问答题发展护理评判性思维能力的方法包括 、归纳性思维的教育模式教学法、 和采用促进评判性思维的九个问题。
问答题评判性思维的专业标准包括 、 及 。
问答题评判性思维包括三个层次: 、复杂层次和 。
评判性思维的标准包括和()、()
填空题评判性思维的标准包括和()、()
评判性思维的专业标准包括伦理标准、评价标准及专业职责标准。