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个体情绪和情感处于极度疲劳状态，有效的身心资源过度透支，做事情没有兴趣和激情，属于哪一种职业倦怠？（）

题目
单选题
个体情绪和情感处于极度疲劳状态，有效的身心资源过度透支，做事情没有兴趣和激情，属于哪一种职业倦怠？（）
A

去人格化

B

情感耗竭

C

成就感降低

D

失去兴趣

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第1题：

狂喜、暴怒、绝望等情绪状态属于情感基本状态中的( )

A、心境

B、心情

C、应激

D、激情


参考答案：D

第2题：

“人逢喜事精神爽”描述的是哪一种情绪情感状态()。

A、激情

B、应激

C、心境

D、狂喜


参考答案：C

第3题：

丧失热情,感到自己身心资源过度透支,出现紧张烦躁,对工作有厌倦情绪。这是指()

A、工作倦怠

B、工作成就感降低

C、工作焦虑

D、情感衰竭


答案：D

第4题：

个体情绪和情感处于极度疲劳状态，有效的身心资源过度透支，做事情没有兴趣和激情，属于哪一种职业倦怠？（）

  • A、去人格化
  • B、情感耗竭
  • C、成就感降低
  • D、失去兴趣

正确答案:B

第5题：

个体无法应付外界超出个人能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是( )


A.心理气氛

B.职业倦怠

C.人格取向

D.自居作用

答案：B
解析：
职业倦怠是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。

第6题：

教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第7题：

个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是

A.心理氛围

B.职业倦怠

C.人格取向

D.自居作用


正确答案：B
职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态，因此B选项符合题意。

第8题：

根据情绪和情感的基本状态,分为激情、()、()。


正确答案：心境、应激

第9题：

危机产生之后，服务对象的身心处于极度的紧张状态，经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态，这属于危机发展的()阶段。

A:危机发生
B:应对
C:解决危机
D:恢复期

答案：D
解析：
危机的发展一般可以分为四个阶段：①危机发生，在这一阶段服务对象面对生活中的意外危险事件而无法控制自己的紧张和不安，无法有效应对意外危险事件，从而导致危机的发生；②应对，危机出现之后，服务对象就会设法解决面临的困难；③解决危机，在寻求应对危机的方法和途径的过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止问题解决的努力，或者积极面对形成新的有效策略；④恢复期，危机产生之后，服务对象的身心处于极度的紧张状态，经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态。

第10题：

职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。


正确答案:正确

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