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什么样的知识为教学重点？

题目
问答题
什么样的知识为教学重点？
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相似问题和答案

第1题：

学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。


答案：错
解析：
错误。 这种观点将解决问题的能力看作是一种不可分的单一能力，认为这种能力可以通过系统的心理训练得到加强。 现代认知心理学研究已确认，解决问题的能力由多种子技能构成。如果不去有效地教会这些子技能并对这些子技能进行概括、协调和整合，那么这种忽视学生对于知识、技能、方法的掌握，而去一味地追求普遍的、一般的解决问题能力的提高，便只能是一种幻想。思维和解决问题能力是进行专门训练还是结合学科知识进行训练，目前尚有争议，较多的研究结果支持结合基础知识、基本技能来进行解决问题策略的训练。

第2题：

在一个单元的化学教学内容中，教学的难点（ ）。

A.一定是教学的重点
B.不一定是教学的重点
C.是技能性学习目标的最高要求
D.是认知性学习目标最高要求的知识点

答案：B
解析：
教学重点是课堂要求掌握的知识要点。教学难点是在教学过程中，学生难以理解和掌握的知识要点。因而教学要求掌握的知识要点并不一定都存在教学难点。在实际教学中，教学重点往往包含了难点。

第3题：

结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识，巩固新学知识，加强记忆。()


参考答案：正确

第4题：

微课的选题知识点尽量选择热门的考点，教学重点、难点，学生的疑点问题。


正确答案:正确

第5题：

下列选项中对教学重点表述不正确的是（）。

A.教学重点是教学目标最集中体现，是必须达到的主要目标
B.教学重点是教师专业所长、感兴趣的知识点
C.教学内容上就要突出教学重点，其他方面都要为突出、落实教学重点服务
D.教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容

答案：B
解析：
教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容，B项的叙述是错误的。

第6题：

教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（　　）。

A.学生已有的知识基础
B.化学课程的课时总数
C.义务教育化学课程标准
D.学生已有的认知特点

答案：B
解析：
【知识点】化学教学重点和难点
【解析】教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是学科教学的核心知识，与化学课程的课时总数没有必然联系。故本题选B。

第7题：

教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（　　）。

A、学生已有的知识基础
B、化学课程的课时总数
C、义务教育化学课程标准
D、学生已有的认知特点

答案：B
解析：
教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是学科教学的核心知识．与化学课程的课时总数没有必然联系。故本题选B．

第8题：

下列属于教学中贯彻循序渐进原则要求的有()。

A.按教材的系统性进行教学
B.要引导学生把理解知识和巩固知识、记忆知识联系起来
C.注意主要矛盾．解决好重点和难点的教学
D.由浅入深，由易到难，由简到繁

答案：A,C,D
解析：
教学中贯彻循序渐进原则的要求：①按教材的系统性进行教学；②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；③由浅入深，由易到难，由简到繁。

第9题：

课件的教学环节设计涉及6个方面的问题：阐明教学目标、呈现教学内容（信息量的大小）、剖析重点难点、渗透学法指导、合理设置反馈、适时归纳总结（完善知识建构的意义以及知识的迁移）。

A对

B错


对
略

第10题：

教师讲授知识必须准确无误。教学力求（），提高教学效益。

  • A、突出重点
  • B、突破难点
  • C、精讲多练
  • D、讲练结合

正确答案:A,B,C,D

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