多选题CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即（　）。A活动情况B社交情况C学习情况D家庭情况

题目

多选题

CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即（　）。

活动情况

社交情况

学习情况

家庭情况

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

CBCL中是社会能力可归纳成如下因子，即( )多选

A. 活动情况
B. 社交情况
C. 学习情况
D. 家庭情况

答案：A,B,C

解析：

知识点：心理测验技能 /CBCL
CBCL量表分:三部分：一般情况，社会能力和行为问题。第二部分为社会能力，又有三个因子：学习情况，活动情况和社交情况【巧记：学生在学校里学习，有朋友可以社交，有课程可以活动】

第2题：

CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为()。

A:1
B:2
C:3
D:4

答案：C

解析：

儿童行为量表或儿童行为清单主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，适用于4～18岁的儿童。主要来识别和评价行为和情绪问题高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。该量表的第二部分是社会能力因子，该因子包括三个方面：活动情况、社交情况和学习情况，得分越高，表明社会能力越强。

第3题：

CBCL的第二部分的社会能力得分越高表明（）。

A．社会能力越强

B．社会交往障碍越严重

C．社会能力越低下

D．社会交往障碍较低

正确答案：A

第4题：

CBCL社会能力部分的因子数是（）。单选

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

答案：B

解析：

知识点：心理测验技能 /CBCL
社会能力部分三个因子：活动情况；社交情况；学习情况。

第5题：

CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）。

(A) 1 (B) 2
(C) 3 (D) 4

答案：C

解析：

CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，即活动情况、社交情况、学习情
况。

第6题：

儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成( )。多选

A. 活动情况
B. 社交情况
C. 学习情况
D. 情绪反应情况

答案：A,B,C

解析：

第7题：

CBCL社会能力部分的因子数是（）

A.2
B.3
C.4
D.5

答案：C

解析：

第8题：

CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）

A．1

B．2

C．3

D．4

正确答案：C
解析：CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，即活动情况、社交情况、学习情况。

第9题：

儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成( )。
(A)活动情况 (B)社交情况 (C)学习情况 (D)情绪反应情况

答案：A,B,C

解析：

CBCL量表中的社会能力归纳成3个因子:活动情况，社交情况和学习情况。

第10题：

CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为( )单选

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

答案：C

解析：

CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即（　）。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容

CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即（ ）。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容

CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即（　）。