现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间,更加强调()。

题目
填空题
现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间,更加强调()。
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相似问题和答案

第1题:

教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________,它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。


正确答案:
教学方法

第2题:

请教:2009年河南省特岗教师考试教育理论综合知识试卷第1大题第1小题如何解答?

【题目描述】

第 1 题教学是(  )。

A.学生学的活动 

B.教师指导下学生学的活动

C.教师教的活动

D.教师教和学生学的统一活动

 


正确答案:D

第3题:

教学是( )。

A.学生学的活动

B.教师指导下学生学的活动

C.教师教的活动

D.教师教和学生学的统一活动


正确答案:D
教学的定义。

第4题:

发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( )


A.以学论教
B.以教论学
C.教师的教
D.学生的学

答案:A
解析:

第5题:

发现式探究教学,强调的是教师极积的教,学生被动的学。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第6题:

统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。

A.“教”或“学”的研究范式

B.“教与学”的研究范式

C.“教学”的研究范式

D.“教师与学生”的研究范式


参考答案:B

第7题:

新课程强调:

A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动

B、以教为中心,学围绕教转

C、以教为基础,先教后学

D、教学是教与学的交往、互动


参考答案:D

第8题:

教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。( )


正确答案:×
× 教学过程是一个师生共同活动的互动过程,仅仅把教学理解为一种单向的传授关系,只能是把学生看成是被动的知识接受者。

第9题:

现代教育理论认为,教学的本质是( )

A.学生学的活动

B.教师教和学生学的统一活动

C.教师教的活动

D.传授知识的活动


正确答案:B
教学是在一定教育目的的规范下的,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动

第10题:

教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 ()


答案:错
解析:
教学过程是一个师生共同活动的互动过程,仅把教学理解为一种单向的传授关系,只能是 把学生看成是被动的知识接受者。