阐述你对下面这句话的观点:“如果你因为手机响了,必须去回话而离开会议,这没什么关系。”

题目
问答题
阐述你对下面这句话的观点:“如果你因为手机响了,必须去回话而离开会议,这没什么关系。”
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相似问题和答案

第1题:

给定资料显示:“由于历史欠账太多,一些乡镇公共服务难尽如人意”。有人认为,这该政府管理;有人则认为这该由市场去完成。对此,你持何种态度?如果你作为驻村包点的乡镇干部,解决给定资料提出的“农技推广服务”问题,该如何去做?要求:观点正确,计划周密,程序合理,方法得当,字数控制在500宇以内。


正确答案:
(477字)

从驻村包点了解到的农村现实状况来看,乡镇公共服务难尽如人意,根本原因在于体制不顺,机构职能定位不合理,导致工作起来缺乏活力,后劲不足。为此,要解决农技推广服务问题,必须深化体制改革,转变乡镇农技站职能,走市场化、社会化路子,使之真正服务于农。

首先,要推动乡镇农技站改制。明确农技站应承担的职能,与政府部门要有所区别,根据实际情况,将农技站从乡镇政府的序列中分离出来,相应地转制为企业或社会中介服务机构,变为,自主经营、自负盈亏的实体,根据市场需求开展农技推广服务。

其次,要培育农村经济合作组织。以农技协会为重点,积极引导、大力培育具有农技推广服务功能的农村经济合作组织,为农民提供生产技术服务,在农户与市场之间架起桥梁,促进科学普及、成果转化,带动农民增收,提高农民自我服务能力,满足农民科技需要。

再者,要加大经费保障力度。将农技推广服务经费纳入财政预算,保障这项工作的需要。乡镇政府可采取与服务机构签订协议或合同,委托代理或公开招标的形式,用财政经费购买农技服务,做好资质审查、质量考核等各个环节的工作,并保证经费的兑现,促使有关机构按合同约定提供服务。

第2题:

你有一上午的时间,但是有四件事情,你如何安排:1.领导有事,紧急会议让你去替开,2.参加朋友父亲的葬礼,3.有群众来访,4.家人生急病需要你办理手续,你如何协调这四件事?


答案:
解析:
作为公务员在日常工作中经常会遇到同时接到多个任务的情况,这时我会认真的分析任务的轻重缓急,合理地安排时间,有条不紊地将工作做好。对于题目中所给出的任务我会由以下几个方面进行处理:
    
第一,如果会议马上开始,应请教领导会议所需材料的内容以及要求,并根据领导的指示,立刻着手编写所需料 ,按时参加会议,在会议中认真记录会议精神,会后整理成材料上报领导。我会安排单位其他负责接待群众来访的同志出面接待,并嘱咐接待中要注意的问题。
  
第二,如果距离会议开始还有一段时间,我会首先亲自接待有群众来访,首先缓和一下气氛,拉近一下距离,先听他们怎么说,想表达什么诉求?在其倾诉的过程中,要把其反应的事项记录在本子上,既表现出对其问题的重视,也是一种备忘。明白问题的来龙去脉后,要依法依策地耐心向其解答,对晦涩难懂政策的要重点解释 ,对解答不认可或钻牛角尖的脾气倔的人,更要注重方式方法,既不能让其冲动,。如何处理好与群众的关系,倾听他们的合理化意见和建议,关系到基层和谐稳定大局,掌握好的方式方法可以事半功倍。


    
第三,家人生急病需要我办理手续,依照工作第一的原则,我会利用其他的方法去合理安排。联系家的亲属,请他们在现在去医院办理住院手续,并自己在下班后去医院探望。
    
第四,参加朋友父亲的葬礼,我应向他说明自己今天工作任务比较紧急不能参加他父亲的葬礼希望他节哀,相信朋友也会理解我的,我也会另找时间去他带去我的关心。
    
总之,作为一名公务人员在生活和工作中遇到题目中的多件事情时间冲突或者任务比较多的情况是非常常见的,能够按照工作第一、轻重缓急的原则有效进行安排和处理是我们必备的能力,也是我们日后提高的方向之一。

第3题:

当你走到大学校园时,这意味着你做出了一种选择,下列费用()看做是你上大学的机会成本。

A.因为你上大学而损失的打工所得

B.因为必须听课而损失的休息时间

C.住宿费和餐费

D.你必须缴纳的学费


参考答案:A, B, D

第4题:

如果遇到能让自己生起猛烈贪心或嗔心的对境,这时你会怎么做?这节课的公案对你有何启发?


正确答案: 如果自心对外境的人或财物生起贪欲,或者对某外境要生起嗔怒,此时自己应猛然醒悟,力提正念对治。龙树菩萨说过“贪嗔痴所造的业为不善业”,若在贪嗔等烦恼驱使下,言行肯定要触犯戒律,伤害自他。所以在贪嗔烦恼萌发之际,应果断地停下来,强行压制自己的言行,不让自己随恶劣意乐去做事说话。上师如意宝说:“如果你的贪心猛厉现前,暂时坚持克制一下;或者你的嗔心非常猛烈时,也暂时强行克服;只要你坚持一会儿,烦恼就会渐渐地减弱消失,你只要保持十分钟不动不言,然后再慢慢地去讲话、做事,这样就不会有什么不良后果发生。”

第5题:

如果有人对你说:“我有一双手。”这句话没有什么意义,因为大家都有一双手。可是在特定的语言环境下,这句话有它的作用。这特定的环境是什么样的环境?
例如甲要向乙提供物质待遇,乙这时说“我有一双手”就是表明拒绝资助,要靠自己的劳动养活自己。

第6题:

深夜,一个病人因为你同事的轻微失误,而大发雷霆,影响了其他病人休息,你应该怎么办?


答案:
解析:
如果我遇到这种情况,我会这么做:
首先,在了解事情后我会跟病人道歉,说明工作中难免会出现一些细小失误,但不会给病人身体上带来什么伤害,希望病人能谅解。并安抚他的情绪。
然后,我会委婉的跟病人说明现在是深夜,其他病人都在休息,他的行为会影响到病人的休息,希望他能控制自己的情绪,相信他也是能够理解的。
最后,我会跟同事好好聊聊,但避免用指责的话语去批评他,人非圣贤,孰能无过,多给他一些鼓励,避免此类失误再发生。
最后,我也要通过这件事时时提醒自己,在工作中要认真,小事也要认真做,一些细小的失误可能会伤害到病人的身体和心理。回答完毕。

第7题:

有人建议在教育实践中,“要多使用奖励,而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这 种建议的看法。


答案:
解析:
【要点】我认为奖比罚好,原因如下:

(1)惩罚传递不该怎么做的信息,奖励传递该怎么做的信息。

(2)必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动,必要的约束与惩罚是为了维持秩序。惩罚不应伤害学生的自尊心与求知欲。

(3)奖与罚应及时、公正,才能真正提高一个人的积极性。对该表扬的行为不及时进行表扬等于是批评这种行为;对做错的同学不进行批评等于是表扬了这种行为;一网打尽对内向孩子的作用大于对外向孩子的作用;表扬对女生的作用大于对男生的作用;师生关系紧张时的批评,起不到教育作用多反而会造成双方关系的对立;失去公正性的表扬与批评不起作用;过于频繁地表扬某一个人会造成其在同学中的孤立。

(4)进行表扬与批评时,应注意个性差异。表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识,不应伤害到其他方面的积极性。

(5)内在动机。内在动机本身是一种自我奖赏,快乐学习是对掌握知识的快感,学生对学习的兴趣是最强的内在动机。

第8题:

当你走到大学校园时,这意味着你做出了一种选择,下列费用()不能看做是你上大学的机会成本。

A、因为你上大学而损失的打工所得

B、因为必须听课而损失的休息时间

C、住宿费和餐费

D、必须缴纳的学费


参考答案:C

第9题:

当你走到大学校园时,这意味着你做出了一种选择,下列费用()看做是你上大学的机会成本。

  • A、因为你上大学而损失的打工所得
  • B、因为必须听课而损失的休息时间
  • C、住宿费和餐费
  • D、你必须缴纳的学费

正确答案:A,B,D

第10题:

医生与一手术前病人交谈,要给其充分的机会展示其内心世界,最好说( )

  • A、你不用害怕
  • B、要坚强
  • C、你担心什么
  • D、这没什么问题
  • E、你能行

正确答案:C

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