第1题：
第2题：
第3题：
是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。谈谈你对这两句话的理解
这句话的意思是说，只有将自己所学应用到现实中，才能真正发挥自己的作用，实现自己的人生价值。
《礼记》中有这样一句话，慎思之明辨之笃行之，这是儒家为学做人的原则，在为学做人的这几个步骤之中，笃行是最后一步也是最关键的一步。在我们刻苦努力勤奋学习提高我们的知识水平，这是准备阶段，而后要真正让这些学识发挥作用，最关键的还是行动，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有付诸行动才能知道我们的知识是否能够应用到实践，才能知道我们所学的知识知否还存在不足，才能找出差距，进一步提升。。。作为年轻人，我们更应该谨记实践出真知的道理，向领导学习，相同事请教，像书本学知识像实践求真知，勇敢迎接实践的挑战，用盾保护我们的人民，用剑向不法分子挑战
第4题：
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
第5题：
在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解。
第6题：
第7题：
谈谈你对语文新课程基本概念的理解。
外国母语课程标准的基本理念：
1、面向全体学生，努力追求高质量的语文教育，反对平庸，以适应时代发展和国际间的竞争；
2、重视母语课程的文化构成，形成国家观念，培养负责的公民意识和符合时代发展的道德价值观，是母语教学的重要指导思想；
3、促进学生的主动发展，培养学生的独立思考能力，研究能力，观察，分析解决问题能力；
4、文学熏陶与语文文字的实际应用并重；
5、引进先进技术加强语言学习；
6、强调语言学习必须同不同领域的内容结合；
7、在学习方式上注重在实践中学习和研究性学习；
8、课程标准和评价紧密结合；
我国语文课程标准的基本理念
以人为本，面向全体学生，以全面提高学生的语文素养，促进人的全面发展为总的目标追求
根据语文课程特点，注重丰富的人文内涵，既要弘扬和培育民族精神，又要尊重理解多元文化，以适应文化发展的需要；
强调语文课程的基础性、实践性和学生的自主选择性、促进学生均衡而有个性的发展；
突出教师和学生在课程建设和教学活动中的主体建构作用，力求实现建设有序、开放而又活力的语文课程的课程理想；
着眼创新精神，倡导学习方式的转变，培养学生的创新思维品质和自主探究能力；
强调评价应以课程目标位基准，发挥多种评价功能，采用多种评价方式，提倡评价主体多元化。
略
第8题：
第9题：
谈谈你对竞争与合作的理解。
第10题：
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）。