《教育研究法》
《教育问卷法》
《教育实验法》
《如何做研究工作》
第1题：
学校管理作为专门的学问来研究，并形成一门独立的学科，是在21世纪初()
第2题：
科学史成为一门独立的学科，可以有自己的研究生，有自己的研究项目，养活一批学者，有助于健全学科体系。
第3题：
__________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。
第4题：
第5题：
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。
第6题：
独立的科学史学科意味着它有了自己的价值标准，有了自己的岗位，促成科学史成为一门独立学科的是乔治·萨顿。
第7题：
真正使教育心理学成为一门独立学科的是( )。
A．冯特
B．詹姆斯
C．桑代克
D．弗洛伊德
第8题：
独立形态的教育学创立的标志是()。
A.教育问题成为一个专门的研究领域;
B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系
C.有了科学的研究方法;
D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作
E.出现了一些专门的教育研究机构
第9题：
第10题：
20世纪初，学校管理学形成为一门独立的学科，代表人物是学者（）。