具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()

题目
多选题
具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()
A

非真实性

B

积极情绪

C

目的导向

D

自由选择

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第1题:

从幼儿游戏的教育特征和作用来看,幼儿游戏可以分为创造性游戏和()。

A.角色游戏

B.建构游戏

C.规则游戏

D.表演游戏


参考答案:C

第2题:

幼儿园听说游戏的活动具有()

  • A、活动的性质
  • B、游戏的性质
  • C、活动与游戏双重的性质
  • D、游戏为主,活动为辅的性质

正确答案:C

第3题:

具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()

A.非真实性

B.积极情绪

C.目的导向

D.自由选择


参考答案:BCD

第4题:

具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()

  • A、非真实性
  • B、积极情绪
  • C、目的导向
  • D、自由选择

正确答案:A,B,D

第5题:

幼儿游戏的本质特征()。

  • A、游戏是幼儿自主自愿的活动
  • B、游戏是愉快的活动
  • C、游戏是一种“假想”的活动
  • D、游戏是一种充满创造性的活动

正确答案:A,B,C,D

第6题:

幼儿园游戏活动的价值有哪些?


答案:
解析:
(1)游戏能够促进儿童身体的发展: (2)游戏能够促进儿童认知和语言的发展:
(3)游戏能够促进儿童创造力的发展:
(4)游戏能够促进儿童情感的发展:
(5)游戏能够促进儿童社会性的发展。

第7题:

简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征。


正确答案: 特征包括:教学情境生活化、教学内容综合化、教学过程操作化(活动化)、教学组织形式多样化

第8题:

幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?


正确答案:
(1)学习的目标是隐含的。
(2)学习方式是潜移默化的。
(3)学习的动力来自幼儿内部。

第9题:

具有()特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。

  • A、真实性
  • B、源于内在动机
  • C、过程导向
  • D、自由选择

正确答案:B,C,D

第10题:

具有以下()特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。

  • A、真实性
  • B、源于内在动机
  • C、目标导向
  • D、自由选择
  • E、积极情绪

正确答案:A,D,E

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