目光注视
沉默
空间距离
面部表情
身体语言
第1题：
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
第2题：
第3题：
学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
学会调适是学校心理辅导的基本目标（ √ ）
第4题：
心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术。
第5题：
心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术。
第6题：
第7题：
著名心理咨询大师罗杰斯曾建议美国心理学会在选拔和考核心理辅导人员时，要注意以下哪些人格特征？
1.较优秀的智力和判断能力
2.既有独创性，又有融会贯通的能力
3.旺盛的求知欲和好奇心
4.不机械看待人，对人具有较强的爱心和关怀
5.对自我人格的性格和特征能加以洞察，有幽默感
6.丰富的感受性，多方面的思考能力
7.谦虚，宽容
8.温暖、友好的人际关系或人际交往能力
9.勤勉，工作习惯有规律，承担压力的能力较强
10.勇于承担责任
1.1办事灵活机敏，富有协调性
12.性格安定，具有自制力
13.能够识别不同的伦理道德，文化价值观
14.文化根底深厚，富有教养
15.对心理学，特别是心理咨询具有研究兴趣
略
第8题：
心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展
第9题：
理解非言语行为要注意（）。
第10题：
心理辅导的主要目标是学会调适和（）